• Aktualności

  • Aktualności

            • „Biologia ma wiele form” – niezwykła podróż do fascynującego świata przyrody 

            •  

              Czy nauka może stać się sztuką, a szkolny hol zamienić się w niezwykłą galerię pełną biologicznych tajemnic? Okazuje się, że tak! Udowodnili to uczniowie klas V–VIII, którzy w ramach przedsięwzięcia pod hasłem „Biologia ma wiele form” połączyli wiedzę przyrodniczą z kreatywnością, wyobraźnią i niezwykłymi zdolnościami manualnymi. Efektem ich zaangażowania była wyjątkowa wystawa prac przestrzennych, która zachwycała pomysłowością, różnorodnością i bogactwem szczegółów. Szkolny hol na pewien czas przeobraził się w prawdziwe królestwo biologii – miejsce, w którym nauka wyszła poza karty podręczników, przybierając zaskakujące kształty, barwy i formy. Każdy eksponat opowiadał własną historię, zapraszając oglądających do odkrywania niezwykłych sekretów świata organizmów żywych. Wśród zaprezentowanych prac można było podziwiać misternie wykonane modele komórek roślinnych, zwierzęcych i bakteryjnych, ukazujące fascynującą budowę mikroskopijnego świata. Nie zabrakło również przestrzennych modeli nicieni, płazińców oraz meduz, które przybliżały różnorodność i bogactwo świata bezkręgowców. Szczególne zainteresowanie wzbudzały także modele ludzkiego szkieletu, mikroskopu oraz przestrzennej struktury DNA – niezwykłej cząsteczki skrywającej zapis życia. Uczniowie wykazali się nie tylko znajomością zagadnień biologicznych, lecz także ogromną cierpliwością, starannością i twórczą inwencją. W ich rękach zwyczajne materiały zamieniały się w małe dzieła sztuki, a skomplikowane zagadnienia naukowe nabierały namacalnego, trójwymiarowego wymiaru. Każda praca była dowodem na to, że wiedzę można zdobywać nie tylko poprzez czytanie i zapamiętywanie, ale również przez działanie, eksperymentowanie i twórcze poszukiwania. Wyjątkowego uroku całej ekspozycji dodawały jesienne akcenty związane ze Świętem Dyni i Halloween. Wśród biologicznych modeli pojawiły się motywy nawiązujące do tych barwnych, pełnych fantazji obchodów, wprowadzając do szkolnej przestrzeni nutę tajemniczości, humoru i jesiennej magii. To niecodzienne połączenie nauki z atmosferą jesiennych świąt sprawiło, że wystawa zyskała szczególny charakter – była jednocześnie pouczająca, inspirująca i niezwykle atrakcyjna wizualnie. Przedsięwzięcie „Biologia ma wiele form” pokazało, że biologia nie jest jedynie zbiorem trudnych pojęć, definicji i schematów. To przede wszystkim fascynująca opowieść o życiu – jego różnorodności, doskonałości, tajemnicach i nieustannych przemianach. Dzięki młodym twórcom ta opowieść nabrała wyjątkowych kształtów i kolorów, stając się bliska, zrozumiała i dostępna dla każdego. Wystawa była również pięknym świadectwem uczniowskiej pasji, samodzielności i zaangażowania. Pokazała, jak wiele można osiągnąć, gdy ciekawość świata spotyka się z wyobraźnią, a nauka staje się przestrzenią twórczego wyrażania siebie. Bo biologia rzeczywiście ma wiele form – czasem ukrywa się w delikatnej meduzie, czasem w skomplikowanej strukturze DNA, a czasem w pomysłowości młodego człowieka, który potrafi spojrzeć na naukę z zupełnie nowej perspektywy. I właśnie ta ostatnia forma – pełna pasji, kreatywności i odkrywczej radości – okazała się najpiękniejszym przesłaniem naszej szkolnej wystawy. 

            • Kosmiczny debiut w Canvie! Nasze dzieci mistrzami cyfrowej edukacji!

            • Z ogromną dumą i nieskrywanym zachwytem spieszymy donieść o niesamowitym sukcesie naszych uczniów w ramach projektu „Październikowe Wyzwanie. Zdrowie w liczbach: Wielki test świadomego konsumenta”. To, co wydarzyło się na dzisiejszych zajęciach, przeszło nasze najśmielsze oczekiwania!

              Niezwykle ważnym elementem tego sukcesu był fakt, że uczniowie korzystali ze Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej i to właśnie tam, bezpośrednio w programie Canva, tworzyli od podstaw cały projekt. Cel był ambitny: połączyć wiedzę biologiczną o zdrowym żywieniu z matematycznymi obliczeniami bilansu kalorycznego, zapotrzebowania energetycznego oraz spalania kalorii. Efekt? Po prostu absolutna rewelacja!

              W tym wyjątkowym wyzwaniu udział wzięli:

              • Michał z klasy IV

              • Igor, Sabina, Wojtek, Ola i Marcel z klasy VI

              • Stasiu i Emil K. z klasy VII

              • Wiktoria z klasy VIII

              Jesteśmy pod ogromnym wrażeniem tego projektu. Choć dla wielu uczniów był to zupełny debiut, w mgnieniu oka opanowali cyfrowe narzędzia. Zaprojektowanie każdej strony było po prostu idealne – przepiękne dobranie barw, kompozycja grafik, czytelność tabel i estetyka każdego slajdu stoją na najwyższym poziomie.

              Dzieciaki udowodniły, że potrafią połączyć trudne dane i normy żywieniowe z nowoczesnym, młodzieżowym designem. Projekt pokazał, że nowoczesne technologie w szkole to klucz do rozbudzenia prawdziwej pasji. Uczniowie zyskali bezcenne kompetencje przyszłości: współpracę w grupie różnowiekowej, selekcję informacji i cyfrowe projektowanie.

              Zapraszamy do obejrzenia efektów pracy naszych młodych projektantów.

              Gwarantujemy, że będziecie Państwo pod tak samo wielkim wrażeniem jak my!

              Ogromne gratulacje dla całej ekipy – wykonaliście tytaniczną i piękną pracę!

            • Szkolna wyprawa na Ziemię Kłodzką i w Góry Stołowe

            • Zadanie dofinansowano ze środków budżetu Samorządu Województwa Dolnośląskiego.

               

              50 uczniów wraz z 4 nauczycielami wyruszyło na pełną wrażeń wycieczkę, której celem było podziwianie piękna Gór Stołowych oraz odkrywanie historii Twierdzy Srebrna Góra.

              Naszym przewodnikiem był pan Andrzej – tata Karola Domagały, ucznia klasy VIII, który bezinteresownie zaangażował się w organizację wyjazdu i towarzyszył nam podczas górskiej wędrówki. Dzięki jego wiedzy i zaangażowaniu mogliśmy nie tylko podziwiać piękno przyrody, ale również poszerzyć swoją wiedzę o odwiedzanych miejscach.

              Pierwszym punktem naszej wyprawy było wejście na Szczeliniec Wielki. Przed nami stanęło nie lada wyzwanie – pokonanie ponad 800 schodów prowadzących na szczyt. Wysiłek jednak się opłacił! Na miejscu przeszliśmy niezwykłym labiryntem skalnym, podziwialiśmy fantazyjne formacje skalne oraz malownicze górskie krajobrazy. Niezapomnianych wrażeń dostarczyła nam również panorama rozciągająca się z platformy widokowej.

              Po górskiej wędrówce udaliśmy się do Kłodzka, gdzie zatrzymaliśmy się na posiłek w restauracji McDonald's. Była to chwila odpoczynku i regeneracji sił przed kolejnym etapem naszej podróży.

              Następnie pojechaliśmy do Srebrnej Góry, gdzie czekała na nas kolejna atrakcja – zwiedzanie imponującej twierdzy. Po wejściu na górę rozpoczęliśmy historyczną przygodę. Nasza przewodniczka, ubrana w strój z epoki, w niezwykle barwny sposób przybliżyła nam codzienne życie pruskich żołnierzy, ich obowiązki oraz warunki panujące w twierdzy. Szczególną atrakcją okazał się pokaz wystrzału z pistoletu prochowego, który wzbudził duże zainteresowanie i dostarczył wszystkim emocji.

              Po dniu pełnym atrakcji i nowych doświadczeń wyruszyliśmy w drogę powrotną. Około godziny 20.00 dotarliśmy do Trzebienia, gdzie czekali już na nas rodzice.

              Wycieczka była bardzo udana. Przez cały dzień dopisywały nam humory, a wspólnie spędzony czas sprzyjał integracji uczniów i nauczycieli. Mieliśmy okazję aktywnie wypocząć, zachwycić się pięknem naszej przyrody oraz wzbogacić wiedzę historyczną.

              Szczególne podziękowania kierujemy do pana Andrzeja za bezinteresowną pomoc w organizacji wyjazdu, opiekę podczas górskiej wędrówki oraz dzielenie się swoją wiedzą. 

              Był to dzień pełen niezapomnianych przeżyć, który na długo pozostanie w naszej pamięci!

            • Cztery razy koniec świata, czyli geologiczne śledztwo w naszej szkole!

            •  

              Czy zwykły kamień może opowiedzieć historię sprzed milionów lat? Jak naukowcy odkrywają tajemnice odległej przeszłości? I czy świat naprawdę może skończyć się… kilka razy?

              Odpowiedzi na te i wiele innych pytań poznali uczniowie naszej szkoły podczas spotkania z panem Wojciechem Faltynem – pasjonatem geologii i paleontologii, a zarazem absolwentem naszej szkoły. 

              Wydarzenie odbyło się 30 października 2026 roku z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego.

              Dla młodszych uczniów z klas I–IV przygotowano spotkanie z minerałami, skałami i skamieniałościami. Szczególną atrakcją była wystawa okazów, które można było obejrzeć z bliska, porównać, a nawet wziąć do ręki. Okazało się, że niepozorne fragmenty skał mogą kryć ślady życia sprzed milionów lat!

              Starsi uczniowie z klas V–VIII uczestniczyli natomiast w wykładzie zatytułowanym „Cztery razy koniec świata”. Brzmi groźnie? I słusznie! Historia naszej planety nie zawsze była spokojna. Potężne katastrofy, zmiany klimatu, aktywność wulkaniczna i wielkie wymierania wielokrotnie zmieniały oblicze Ziemi.

              Uczniowie poznawali historię wielkich wymierań, które na przestrzeni milionów lat zmieniały oblicze Ziemi i próbowali ustalić, co doprowadziło do tych dramatycznych wydarzeń.

              Cały wykład przypominał prawdziwe geologiczne śledztwo! Pan Wojciech Faltyn stopniowo przedstawiał uczniom kolejne poszlaki – fotografie, ślady zapisane w skałach, skamieniałości i inne dowody z odległej przeszłości. Zadaniem młodych detektywów było analizowanie informacji, łączenie faktów i samodzielne wyciąganie wniosków. Krok po kroku odkrywali, co mogło wydarzyć się na Ziemi miliony lat temu i jakie były tego konsekwencje.

              Spotkanie pokazało, że geologia to nie tylko nazwy skał i daty liczone w milionach lat, ale przede wszystkim odkrywanie fascynującej historii naszej planety.

              Serdecznie dziękujemy panu Wojciechowi Faltynowi za poświęcony czas, ciekawe spotkanie oraz możliwość poznania geologii z nieco innej strony.

              Kto wie, może po tym spotkaniu niektórzy uczniowie zaczną uważniej przyglądać się kamieniom podczas spacerów? W końcu nigdy nie wiadomo, jaką historię kryją!

            • Strasznie dobra zabawa, czyli Halloween w naszej szkole!

            •  

              30 października szkolne korytarze opanowały czarownice, duchy, upiory i inne tajemnicze postacie! Wszystko za sprawą konkursu na „Najstraszniejszy strój halloweenowy”, zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski.

              Tego dnia wyobraźnia uczniów nie znała granic! Nie zabrakło pomysłowych przebrań, oryginalnych makijaży i zaskakujących dodatków. Było trochę strasznie, trochę zabawnie, a przede wszystkim bardzo wesoło!

              Uczestnicy zaprezentowali swoje stroje podczas parady, wzbudzając zainteresowanie i uśmiechy szkolnej publiczności. Jury stanęło przed niełatwym zadaniem – trzeba było wybrać zwycięzców spośród tylu ciekawych pomysłów. Po krótkich obradach ogłoszono wyniki i wręczono dyplomy oraz upominki.

              W kategorii klas I–III nagrodzono:

              • I miejsce –Sophie Mrozik (klasa II)
              • II miejsce –Zuzanna Faltyn (klasa I)
              • III miejsce – Amelia Zapart (klasa III)

              W kategorii klas IV–VIII nagrodzono:

              • I miejsce – Oskar Pacyna
              • II miejsce –Wiktoria Przewoźna (klasa VIII)
              • III miejsce – Tymek Gala (klasa IV)

              Gratulujemy zwycięzcom, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za kreatywność, odwagę i świetną zabawę!

              Strasznych postaci było mnóstwo, a dobrej zabawy jeszcze więcej!

            • Światełko pamięci – mały gest, wielkie znaczenie

            •  

              28 października przedstawiciele klas IV–VIII, w ramach akcji zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski, odwiedzili miejscowy cmentarz, aby zadbać o zapomniane groby.

              Uczniowie uporządkowali opuszczone miejsca spoczynku i zapalili znicze, okazując w ten sposób szacunek tym, o których być może nikt już nie pamięta.

              Była to nie tylko okazja do wspólnego działania, ale także przypomnienie, że pamięć o innych wyraża się nie tylko słowami, lecz przede wszystkim gestami.

              Bo czasem niewiele trzeba, by zrobić coś ważnego.

            • Październikowe oszczędzanie z matematyczną pasją w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu!

            • W tym roku szkolnym w naszej placówce wystartowała wyjątkowa, zupełnie nowa inicjatywa. Jako szkoła postawiliśmy na nowoczesne podejście do nauki i wprowadziliśmy akcję „Matematyczna kartka z kalendarza”, którą realizujemy we współpracy z Gdańskiem Wydawnictwem Oświatowym (GWO). Każdy miesiąc przynosi uczniom nowe wyzwania, a codzienne daty stają się pretekstami do odkrywania królowej nauk w praktyce i integrowania jej z ważnymi wydarzeniami z życia codziennego. Październik upłynął nam pod znakiem przygotowań do wyjątkowego święta – Światowego Dnia Oszczędzania, który przypada na 31 października. Z tej okazji sala matematyczna zamieniła się w prawdziwe centrum finansowo-matematyczne. Uczniowie wzięli udział w różnorodnych, angażujących wyzwaniach, które pokazały im, że oszczędzanie to nie tylko odkładanie monet, ale przede wszystkim sztuka mądrego planowania i sprytnego liczenia.

              W ramach październikowych działań nasi wychowankowie mierzyli się z konkretnymi, praktycznymi zadaniami z pogranicza matematyki i ekonomii. Uczniowie ćwiczyli zamianę jednostek długości w niezwykle kreatywny sposób w zadaniu „Kolorowa skarbonka”. Aby dowiedzieć się, jak prawidłowo pomalować narysowaną świnkę-skarbonkę, musieli najpierw bezbłędnie przeliczyć milimetry, decymetry, metry i kilometry na centymetry. Kolejnym wyzwaniem była łamigłówka finansowa „Rower dla Ady” w formie specjalnej krzyżówki liczbowej. Uczniowie pomagali bohaterce zadania obliczyć, ile monet jednozłotowych musi zebrać, aby kupić wymarzony rower wart 1000 zł, ile już posiada oraz ile dokładnie brakuje jej do celu. Dodatkowo dzieci musiały wykazać się wiedzą o jednostkach masy, obliczając wagę pieniądza w praktyce. Zastanawiały się, ile waży kilogram jednozłotówek, i precyzyjnie wyliczały w gramach oraz dekagramach ciężar monet odłożonych w skarbonkach Ady.

              Ta nowa w naszej szkole akcja udowodniła, że matematyka jest niezwykle przydatna i obecna w każdym momencie naszego życia – zwłaszcza gdy uczymy się mądrego zarządzania własnym budżetem. Zaangażowanie uczniów, ich pomysłowość oraz skupienie przy rozwiązywaniu łamigłówek pokazują, że takie praktyczne podejście do nauki przynosi wspaniałe rezultaty. Październikowa odsłona projektu okazała się dużym sukcesem, stając się doskonałym wstępem do kolejnych wyzwań matematycznych zaplanowanych na ten rok szkolny.

            • Strasznie pyszny Kanapkowy Piątek! 

            •  

               

              Dziś odbył się kolejny Kanapkowy Piątek, ale tym razem w wyjątkowo halloweenowym wydaniu! Uczniowie klasy 3a zamienili kuchnię w małą pracownię kulinarną i przygotowali urocze duszki z ciasta francuskiego. Było mnóstwo kreatywności, radości i świetnej zabawy! Dzieci z zaangażowaniem tworzyły swoje halloweenowe przysmaki, a efekty ich pracy były nie tylko pyszne, ale i naprawdę straaasznie urocze! To był doskonały czas na wspólne działanie, rozwijanie samodzielności i integrację w radosnej atmosferze.

            • Dzień jabłuszka.

            •  

               

              W czwartek 29 października klasa II obchodziła "Dzień jabłuszka". Uczniowie poznali wartości odżywcze jabłek i przetwory, jakie można z nich zrobić. Wykonały opaski z emblematem jabłuszka oraz poznały piosenkę ludową p.t.: "Czerwone jabłuszko". Na koniec uczniowie szukali w ogrodzie szkolnym ukrytych jabłek - radości nie było końca! Niespodzianką na koniec dnia było ognisko.

            • Krajowy Trening Rodzinny w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu

            • W piątek w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu odbył się Krajowy Trening Rodzinny - wydarzenie poświęcone bezpieczeństwu oraz przygotowaniu na sytuacje kryzysowe. Była to cenna okazja do zdobycia praktycznej wiedzy, poznania zasad właściwego reagowania na zagrożenia oraz zwiększenia świadomości, jak ważne jest bezpieczeństwo nasze i naszych bliskich.

              W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele Policji, Straży Pożarnej, pan Mieczysław Sułkowski przedstawiciel Gminy w zakresie ochrony ludności i zarządzania kryzysowego oraz społeczność naszej szkoły. Dzięki ich zaangażowaniu uczniowie, rodzice i pracownicy szkoły mogli poznać ważne zasady postępowania w sytuacjach wymagających szybkiej i odpowiedzialnej reakcji.

              Podczas treningu omówiono zasady ewakuacji oraz sposoby radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych. Uczestnicy dowiedzieli się, jak zachować spokój, na co zwracać uwagę i jak postępować, aby zadbać o bezpieczeństwo własne oraz innych osób.

              Szczególną uwagę poświęcono sytuacjom zagrożenia ze strony napastnika. Przedstawiono, gdzie szukać bezpiecznego schronienia i jak zachować się w przypadku bezpośredniego zagrożenia. Ważnym elementem spotkania było również poznanie rodzajów alarmów i sygnałów ostrzegawczych, a także zasad reagowania na komunikaty i ostrzeżenia przekazywane przez Alert RCB.

              Uczniowie poznali także ideę plecaka ewakuacyjnego, czyli zestawu najpotrzebniejszych rzeczy, które warto przygotować na wypadek konieczności szybkiego opuszczenia domu. Rozmawiano o tym, co powinno się w nim znaleźć i dlaczego wcześniejsze przygotowanie może okazać się niezwykle pomocne w sytuacji kryzysowej.

              Spotkanie pokazało, że wiedza o bezpieczeństwie jest bardzo ważna, a odpowiednie przygotowanie pozwala podejmować bardziej świadome decyzje w trudnych chwilach. Dzięki takim inicjatywom uczymy się nie tylko rozpoznawać zagrożenia, ale również odpowiedzialnie reagować i troszczyć się o innych.

              Serdecznie dziękujemy przedstawicielom Policji, Straży Pożarnej oraz Gminy Bolesławiec za obecność, zaangażowanie i przekazanie cennych informacji. Dziękujemy również wszystkim osobom, które przyczyniły się do organizacji tego wydarzenia.

              Bezpieczeństwo zaczyna się od wiedzy i świadomości. Lepiej wiedzieć i być przygotowanym, niż w chwili zagrożenia nie wiedzieć, co robić!

            • Europa na wyciągnięcie ręki, czyli podróż bez walizek i paszportów!

            • Kto powiedział, że aby zwiedzić Europę, trzeba kupić bilet, spakować walizkę i wyruszyć w daleką podróż? 16 października (piątek) udowodniliśmy, że wystarczy odrobina wyobraźni, mnóstwo zaangażowania i… szkolne korytarze!

              Z okazji Dnia Języków Obcych nasza szkoła zamieniła się w małą Europę. Pod hasłem „Europa na wyciągnięcie ręki” uczniowie klas IV–VIII zabrali nas w podróż po pięciu krajach: Grecji, Niemczech, Szwajcarii, Czechach i Włoszech.

              Każda klasa miała własny pomysł na zaprezentowanie swojego państwa. Były barwne dekoracje, ciekawe prezentacje, opowieści o kulturze i tradycjach, a także okazja, by poznać kilka słów i zwrotów w obcych językach. Nie zabrakło muzyki, tańca i pomysłowych strojów!

              Naszą podróż rozpoczęliśmy w Grecji, gdzie uczniowie klasy IV, ubrani w stroje inspirowane starożytnością, przybliżyli nam świat greckiej kultury i mitologii. Nie mogło oczywiście zabraknąć sirtaki, znanego powszechnie jako taniec Zorby!

              W Niemczech czekały na nas ciekawostki o naszych zachodnich sąsiadach, niemieckie słowa i zwroty oraz taneczny akcent przygotowany przez piątoklasistów.

              Szwajcaria przywitała nas alpejskim klimatem, ciekawostkami o kraju słynącym z gór, zegarków i czekolady. Szczególną uwagę zwracała uczennica w tradycyjnym stroju szwajcarskim, a przygotowany taniec pozwolił nam jeszcze lepiej poczuć atmosferę tego kraju.

              W Czechach czekała na nas prawdziwa muzyczna niespodzianka! Siódmoklasiści nauczyli się czeskiego tekstu piosenki „Malovaný džbánku” z repertuaru Heleny Vondráčkovej i wspólnie ją zaśpiewali. Okazało się, że nauka obcego języka przez śpiew może być nie tylko ciekawa, ale i bardzo przyjemna!

              Prezentacje krajów zakończyli ósmoklasiści, którzy zabrali nas do słonecznych Włoch. Były ciekawostki, włoskie słowa i zwroty oraz opowieści o kulturze tego kraju. A na finał – włoskie przeboje w wykonaniu dziewcząt z klasy VIII! Kiedy zabrzmiała „Felicità”, publiczność dała się porwać muzyce. Był wspólny śpiew, taniec, mnóstwo uśmiechów i prawdziwie włoska radość życia! Trudno było usiedzieć w miejscu!

              Po tak energetycznym zakończeniu prezentacji przyszedł czas na krótki quiz, podczas którego sprawdziliśmy, ile ciekawostek zapamiętaliśmy z naszej europejskiej podróży. Bez ocen i rywalizacji – za to z uśmiechem i dobrą zabawą.

              A potem rozpoczęła się część, na którą wielu czekało z niecierpliwością – Europejskie otwarte drzwi!

              Szkolne sale zamieniły się w małe zakątki Europy. Uczniowie odwiedzali kolejne kraje, podziwiali dekoracje, poznawali ciekawostki i, co równie ważne, próbowali przysmaków charakterystycznych dla poszczególnych państw.

              A było czego próbować! Na stołach pojawiły się między innymi włoska carbonara, lasagne i tiramisu, niemieckie kiełbaski oraz czeskie specjały: smażony ser (smažený sýr), czekolada Studentská i pianki Jojo. Nie zabrakło również innych przekąsek, wypieków i słodkości. Było kolorowo, pachnąco i naprawdę smakowicie!

              Trudno powiedzieć, co cieszyło się większym zainteresowaniem – opowieści o europejskich krajach czy przygotowane specjały. Jedno jest pewne: Europa smakowała nam znakomicie!

              Ten dzień pokazał, że poznawanie języków i kultur innych narodów nie musi ograniczać się do podręczników. Można uczyć się przez zabawę, muzykę, taniec, rozmowę, a nawet… degustację!

              Ogromne podziękowania należą się wychowawcom, którzy z wielkim zaangażowaniem wspierali swoich uczniów w przygotowaniach. Bez ich pomocy, poświęconego czasu i pomysłów to wydarzenie z pewnością nie miałoby takiego charakteru.

              Z całego serca dziękujemy również rodzicom, którzy zadbali o kulinarną stronę naszej podróży. Przygotowane przez nich potrawy i smakołyki były wspaniałym dopełnieniem prezentacji poszczególnych państw.

              Dziękujemy wszystkim uczniom za pomysłowość, współpracę, występy i odwagę w prezentowaniu swoich umiejętności. Każda klasa otrzymała pamiątkowy dyplom Ambasadorzy Europy– bo tego dnia wszyscy byliśmy ambasadorami poznawanych krajów.

              Pięć państw, wiele języków, mnóstwo smaków i jeszcze więcej uśmiechów. Taką Europę lubimy!

            • Szkolna dżungla frazeologiczna – językowe wyzwanie!

            •  

              Czy można mieć muchy w nosie, rzucać słowa na wiatr albo szukać igły w stogu siana? Oczywiście! Zwłaszcza gdy wkracza się do świata frazeologizmów!

              W czwartek w naszej szkole odbyło się językowe wyzwanie pod hasłem „Szkolna dżungla frazeologiczna”, łączące język polski i niemiecki.

              Podczas zabawy uczniowie odkrywali znaczenia znanych powiedzeń, szukali polskich i niemieckich odpowiedników frazeologizmów oraz przedstawiali wybrane wyrażenia za pomocą gestów i pantomimy.

              Nie zabrakło językowych zagadek, współpracy i dobrej zabawy. Uczestnicy przekonali się, że frazeologizmy, choć czasem brzmią zagadkowo, mogą być świetnym materiałem do językowych wyzwań. Odkryli również, że w języku polskim i niemieckim można znaleźć wiele podobnych powiedzeń.

              Na zakończenie uczniowie otrzymali pamiątkowe, dwujęzyczne dyplomy.

              Bo nauka języka nie zawsze musi oznaczać siedzenie nad zeszytem. Czasem wystarczy ruszyć głową, uruchomić wyobraźnię i… nie brać wszystkiego dosłownie!

            • Warsztaty przyrodnicze

            • Uczniowie klas IV i V Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Trzebieniu wzięli udział w ciekawych warsztatach przyrodniczych poświęconych drzewom i ich znaczeniu w naszym życiu.Warsztaty realizowane są w ramach projektu „Gmina Bolesławiec bliżej natury”, współfinansowanego ze środków Gminy Bolesławiec Prowadząca opowiedziała o niezwykłych funkcjach drzew oraz ich roli w środowisku. Dzieci dowiedziały się również, że przebywanie wśród drzew pozytywnie wpływa na nasze samopoczucie, pomaga się wyciszyć, zrelaksować i odpocząć.

              Po części teoretycznej przyszedł czas na zajęcia w terenie! Dzieci wraz z prowadzącą wybrały się na spacer przyrodniczy, podczas którego zamieniły się w prawdziwych odkrywców natury. Uczniowie odkrywali fascynujący świat drzew, poznawali ich budowę, funkcje i niezwykle ważną rolę w przyrodzie. Ale tym razem szczególnie dużo miejsca poświęciliśmy uważności, zmysłom i kreatywności. Uczniowie wyposażeni w karty pracy poszukiwały roślin i innych elementów przyrody pasujących do podanych opisów, np. kwiatów czy czegoś dwukolorowego. Zadanie wymagało spostrzegawczości, uważności i dokładnej obserwacji otoczenia.

              Nie zabrakło również aktywności na świeżym powietrzu. Uczniowie z zaangażowaniem układali puzzle przedstawiające drzewo, a także brali udział w różnorodnych zabawach terenowych, które dostarczyły im wiele radości i pozwoliły jeszcze lepiej poznać otaczającą przyrodę.

              Warsztaty były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę, rozwijania ciekawości przyrodniczej oraz odkrywania piękna natury, która otacza nas każdego dnia.

            • Uroczyste obchody Dnia Edukacji Narodowej, pasowanie na ucznia i powitanie nowej Pani Dyrektor

            •  

              14 października to wyjątkowy dzień w życiu każdej szkoły. W naszej placówce tegoroczne obchody Dnia Edukacji Narodowej miały szczególnie uroczysty charakter. Była to okazja do wyrażenia wdzięczności nauczycielom i pracownikom szkoły za ich codzienną pracę, a także do przeżycia niezwykle ważnychchwil przez najmłodszych uczniów oraz powitania nowej Pani Dyrektor.

              Uroczystość rozpoczęła się od części artystycznej przygotowanej przez uczniów, którzy w piękny sposób podkreślili znaczenie edukacji, szacunku i wzajemnej życzliwości. Niezabrakło serdecznych życzeń, ciepłych słów oraz podziękowań skierowanych do wszystkich osób, które każdego dnia dbają o rozwój, bezpieczeństwo i dobre samopoczucie dzieci i młodzieży.

              Szczególnym momentem uroczystości było pasowanie na ucznia pierwszoklasistów. Najmłodsi uczniowie, pełni emocji i przejęcia, zaprezentowali swoje umiejętności, udowadniając,że są gotowirozpocząć piękną przygodę ze szkolną nauką. Następnie, w podniosłej atmosferze, złożyli uroczyste ślubowanie, obiecując być pilnymi uczniami, szanować innychi godnie reprezentować swoją szkołę. Symboliczne pasowanie na ucznia stało się dla nich niezapomnianym przeżyciem oraz początkiem nowego etapu w życiu. Pierwszoklasiści zostali serdecznie przyjęci do społeczności szkolnej, a ich występ nagrodzono gromkimi brawami.

              Podczas uroczystości szczególne słowa powitania skierowano również do nowej Pani Dyrektor. Życzymyjej wielu sukcesów zawodowych, satysfakcji z podejmowanych działań, owocnej współpracy z całą społecznością szkolną oraz wielu powodów do dumy z osiągnięć uczniów i nauczycieli. Niech ten nowy etap przyniesie wiele inspirujących pomysłów, życzliwości i wspólnych sukcesów.

              Dzień Edukacji Narodowej był także okazją do złożenia serdecznych życzeń wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły. Życzymy Państwu nieustającej pasji, cierpliwości, wytrwałości, satysfakcji z wykonywanej pracy oraz wielu sukcesów zarówno zawodowych, jak i osobistych.

              To był dzień pełen wzruszeń, radości i ważnych chwil, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Szczególnie cieszymy się z nowych początków – zarówno tych związanych z rozpoczęciem szkolnej drogi przez pierwszoklasistów, jak i z nowym rozdziałem w historii naszej szkoły.

              Wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły i rodzicom dziękujemy za wspólne świętowanie tego wyjątkowego dnia!

            • ,,Trzebieński Słoik Wyciszenia”, czyli leśny reset klas 5 i 8!

            • W poniedziałek nasi uczniowie z klasy piątej i ósmej udowodnili, że las to najlepsze miejsce na odpoczynek, integrację i ucieczkę od szkolnego hałasu. Wspólna wyprawa do malowniczych lasów wokół Trzebienia zamieniła się w prawdziwą podróż zmysłów, pełną muzyki, uważności i niesamowitej energii!

              Droga do celu była wyjątkowo piękna, ponieważ zatrzymaliśmy się na zachwycających, jesiennych wrzosowiskach, które stworzyły idealny klimat do złapania kontaktu z naturą. Spacer umilały nam kojące dźwięki „Czterech Pór Roku” Antonio Vivaldiego, przeplatane z ulubionymi utworami wybranymi przez samą młodzież.

              Gdy dotarliśmy pod korony drzew, przyszedł czas na realizację najważniejszego punktu programu – silwoterapii. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem przytulali się do drzew, dosłownie i w przenośni „zostawiając” przy nich codzienne stresy i szkolne napięcia. W ciszy i skupieniu wsłuchiwali się w szum lasu, łapiąc głęboki oddech.

              Podczas leśnego spaceru powołane „Leśne Brygady” zbierały dary natury. Efekty tej pracy możecie już podziwiać w salach lekcyjnych! Uczniowie przynieśli ze sobą puszysty mech, szyszki, korę i gałązki wrzosu, z których stworzyli przepiękne kompozycje. Te naturalne kąciki relaksu będą teraz pomagać nam opanowywać emocje i relaksować się w trakcie wymagających dni w szkole.

              A powrót? Powrót to była czysta, spontaniczna radość! Zamiast zmęczenia, u dzieci pojawiły się niespożyte pokłady energii. Uczniowie wracali, tańcząc wspólnie na leśnej drodze popularną i skoczną belgijkę, zarażając wszystkich dookoła fantastycznym humorem i idealnym wyczuciem rytmu.

              Ogromne brawa dla klasy 5 i 8 za wspaniałą postawę, dojrzałość i piękną współpracę starszych z młodszymi! Pokazaliście, że potraficie stworzyć zgrany zespół i wspólnie czerpać z natury to, co najlepsze. Dźwięki Vivaldiego ucichły, a las w Trzebieniu znów szumi własnym rytmem, ale zapach tej niezwykłej przygody i wspólnego zaufania zamknęliśmy na stałe w szkle oraz w naszych sercach.

               

            • Wrześniowe Wyzwanie za nami! „The Ultimate Shopping Challenge” w praktyce!

            • W tym roku szkolnym nasza placówka postawiła na nowoczesne i praktyczne formy edukacji. Wychodząc naprzeciw nowym kierunkom polityki Ministerstwa Edukacji Narodowej, które wprowadziło w tym roku szkolnym obowiązkowy tydzień projektowy (czas, w którym dzieci przychodzą bez plecaków i pracują wyłącznie metodą projektową), postanowiliśmy pójść o krok dalej. Aby jak najlepiej przygotować naszych uczniów i oswoić ich z tą formą pracy, w naszej szkole od września co miesiąc pojawiają się specjalne wyzwania przedmiotowe.

              Właśnie poznaliśmy efekty pierwszego z nich – wrześniowego wyzwania matematyczno-angielsko-plastycznego pt. „The Ultimate Shopping Challenge: Dino vs. ABC”.

              Zadanie wymagało od uczniów wyjścia poza ramy szkolnych ławek, odwiedzenia lokalnych sklepów w Trzebieniu, przeprowadzenia analizy kosztów, a także sprawnego posługiwania się językiem angielskim przy tworzeniu opisów produktów i finałowych dialogów zakupowych.

              W realizację tego skomplikowanego, 5-krokowego projektu zaangażował się wyjątkowy, 11-osobowy zespół międzyklasowy, w skład którego weszli uczniowie od klasy IV aż do VIII:

              • Klasa IV: Michał
              • Klasa V: Jagoda, Lena, Gabrysia
              • Klasa VI: Tosia
              • Klasa VII: Emil, Emil, Stasiu
              • Klasa VIII: Wiktoria, Janek, Piotr

              Uczniowie zdecydowali się na przygotowanie tradycyjnego, wielkoformatowego plakatu. Co najważniejsze – kluczem do sukcesu okazała się idealna współpraca! Grupa fantastycznie podzieliła się zadaniami i każdy, od czwartoklasisty po ósmoklasistę, miał w tym projekcie swój własny, ważny wkład. Młodsi uczniowie świetnie poradzili sobie ze słownictwem i zbieraniem cen, a starsi czuwali nad skomplikowaną poprawnością językową i gramatyczną. Efektem tej wspaniałej współpracy jest przepiękny, bogato zdobiony plakat, który zachwyca zarówno pod względem merytorycznym jak i wizualnym.

              Z dumą ogłaszamy, że cała grupa zaprezentowała dziś efekty swojej miesięcznej pracy! Dzieci wykazały się ogromnym zaangażowaniem, kreatywnością i dojrzałością w działaniu zespołowym. Ten projekt udowodnił, że nauka wcale nie musi zamykać się w podręcznikach, a najwięcej uczymy się wtedy, gdy połączymy siły i działamy razem dla wspólnego celu.

              Wszystkim uczniom należą się ogromne brawa i wielka pochwała! Pokazaliście, że jesteście zgraną drużyną na medal. Jesteśmy z Was ogromnie dumni i z niecierpliwością czekamy na to, czym zaskoczycie nas w październikowym wyzwaniu!

               

            • Znamy finalistów szkolnego etapu Konkursu Wiedzy o Gminie Bolesławiec!

            • 8 października 2026 r. w naszej szkole odbyły się eliminacje do Konkursu Wiedzy o Gminie Bolesławiec, organizowanego przez Radę Gminy Bolesławiec we współpracy z Gminnym Ośrodkiem Kultury i Sportu w Kruszynie oraz Gminnym Zakładem Obsługi Szkół w Bolesławcu.

              Celem konkursu jest poszerzanie wiedzy uczniów na temat naszej gminy, jej historii, walorów przyrodniczych, zabytków, kultury oraz funkcjonowania samorządu lokalnego. To również doskonała okazja do rozwijania postaw obywatelskich i zainteresowania miejscem, w którym żyjemy.

              Eliminacje szkolne odbyły się podczas pierwszej godziny lekcyjnej. Arkusze konkursowe dostarczył radny Gminy Bolesławiec, Pan Tomasz Gala. Uczniowie zmierzyli się z pisemnym testem obejmującym pytania otwarte i zamknięte, sprawdzające znajomość różnych aspektów życia i funkcjonowania naszej gminy.

              Po sprawdzeniu prac wyłoniono troje uczniów, którzy uzyskali najwyższe wyniki i będą reprezentować naszą szkołę w finale gminnym.

              Do kolejnego etapu zakwalifikowali się:

              • Marysia (kl. 6)
              • Emil (kl. 7)
              • Jan (kl. 8)

              Wszyscy uczestnicy szkolnych eliminacji otrzymali pamiątkowe notesy.

              Finał gminny odbędzie się 3 grudnia 2026 r. w Kruszynie. Nasi reprezentanci zmierzą się wówczas z uczniami innych szkół podstawowych z terenu Gminy Bolesławiec. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie nagród zaplanowano podczas grudniowej sesji Rady Gminy Bolesławiec.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom podjęcia wyzwania i zainteresowania historią oraz współczesnością naszej małej ojczyzny!

              Marysi, Emilowi i Janowi życzymy powodzenia w finale gminnym. Trzymamy za Was kciuki!

            • Wsparcie dla osób pokrzywdzonych przestępstwem

            • 1. Całodobowa Linia Pomocy Pokrzywdzonym - 116 006
              Głównym punktem pierwszego kontaktu jest ogólnokrajowa Infolinia
              Pomocy Pokrzywdzonym:
              • Numer telefonu: 116 006 (bezpłatny i ujednolicony w Unii
              Europejskiej),
              • Dostępność: 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu (w tym w
              niedziele i dni wolne od pracy),
              • Anonimowość: pełna dyskrecja i anonimowość - dzwoniący nie
              muszą podawać swoich danych osobowych.
              Zakres pomocy w ramach infolinii:
              • Wsparcie psychologiczne: szybka konsultacja ze specjalistami w
              sytuacjach kryzysowych i traumatycznych,
              • Pomoc prawna: informacje o prawach przysługujących osobom
              pokrzywdzonym oraz o procedurach prawnych,
              +48 22 52 12 888 Al. Ujazdowskie 11
              kontakt@ms.gov.pl 00-950 Warszawa
              www.gov.pl/sprawiedliwosc
              • Koordynacja pomocy stacjonarnej: informowanie o lokalizacji i
              zakresie wsparcia w najbliższych placówkach,
              • Dostępność językowa: automatyczne menu głosowe w językach:
              polskim, angielskim, rosyjskim i ukraińskim oraz wsparcie
              dyżurujących tłumaczy,
              • Poradnia e-mailowa: możliwość uzyskania wsparcia pisemnego pod
              adresem info@numersos.pl (m.in. dla osób z niepełnosprawnościami
              ograniczającymi komunikację werbalną, osób przebywających za
              granicą lub potrzebujących konsultacji dokumentacji prawnej).
              2. Sieć Ośrodków Pomocy Pokrzywdzonym Przestępstwem
              Uzupełnieniem infolinii jest ogólnopolska sieć stacjonarnych Ośrodków
              Pomocy Pokrzywdzonym Przestępstwem oraz lokalnych punktów filialnych.
              Osoby zgłaszające się do ośrodków mogą skorzystać z:
              • Długofalowej psychoterapii i wsparcia psychologicznego,
              • Bezpośrednich porad prawnych oraz pomocy w przygotowywaniu
              pism,
              • Pomocy doradczej i organizacyjnej dostosowanej do indywidualnej
              sytuacji poszkodowanych.
              Szczegółowe informacje o lokalizacjach stacjonarnych punktów
              pomocowych na terenie całego kraju udzielane są pod numerem 116 006
              oraz są dostępne na stronie internetowej:
              https://www.funduszsprawiedliwosci.gov.pl/pl/znajdz-osrodek-pomocy/

            • 📚✨ Wyjątkowe spotkanie w bibliotece!

            •  

              Dzieci z zerówki oraz klas 1, 2a i 3a miały okazję spotkać się z autorką książek, poznać bliżej świat literatury i odkryć, jak niezwykłe historie powstają na kartach książek. 💛📖

              To było inspirujące spotkanie, które rozbudza ciekawość, wyobraźnię i miłość do czytania! 🥰

              Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i literacką przygodę! 🌷