• Aktualności

  • Aktualności

            • „ Kubusiowi Przyjaciele Przyrody”- Misja Przedszkole

            • 21

              W dniach 15–20 listopada dzieci z grupy 3/4-latkówy wzięły udział w Projekcie Edukacyjnym „ Kubusiowi Przyjaciele Przyrody”- Misja Przedszkole. Zajęcia były prowadzone w formie zabaw, rozmów, prac plastycznych oraz obserwacji. Dzieci z radością uczestniczyły w tworzeniu plakatu promującego ekonawyki, wykonywały rysunki roślin i zwierząt, a także brały udział w zabawach ruchowych związanych z tematyką ochrony środowiska. Dzięki takiemu podejściu przedszkolaki mogły nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale również rozwijać swoją kreatywność i umiejętność współpracy. Na zakończenie projektu dzieci wspólnie udekorowały salę, tworząc „Kącik Przyrody”, w którym znalazły się ich prace plastyczne oraz elementy związane z tematyką projektu. Projekt „Kubusiowi Przyjaciele Przyrody – Misja Przedszkole” okazał się ciekawym i wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które wprowadziło dzieci w świat ekologii w sposób przystępny i angażujący. Przedszkolaki zdobyły nowe umiejętności i wiedzę, które mogą wykorzystać w codziennym życiu. Projekt spełnił swoje cele edukacyjne i rozwojowe, zachęcając dzieci do dbania o przyrodę i rozwijania ekologicznych nawyków.

              Elżbieta Gniado

            • Sukces Zofii Wieruckiej w Gminnym Konkursie Plastycznym „Czyste powietrze dla zdrowia najlepsze”

            • Z radością informujemy, że uczennica klasy 3 naszej szkoły, Zofia Wierucka, zdobyła II miejsce w gminnym konkursie plastycznym „Czyste powietrze dla zdrowia najlepsze”. Konkurs skierowany był do uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Bolesławiec, a jego celem było rozwijanie świadomości ekologicznej wśród dzieci oraz propagowanie postaw proekologicznych.

               

              Uczestnicy mieli za zadanie przedstawić swoje wyobrażenia na temat czystego powietrza, wykorzystując różnorodne techniki artystyczne, takie jak rysunek, malarstwo, grafika czy kolaż. Zosia wykazała się nie tylko talentem plastycznym, ale również wrażliwością na problemy związane z ochroną środowiska, co zostało docenione przez jury konkursowe.

               

              Nagrodę wręczył Zofii zastępca Wójta Gminy Bolesławiec, pan Łukasz Biegacz, który podczas uroczystości podkreślił, jak ważna jest edukacja ekologiczna wśród najmłodszych.

               

              Gratulujemy Zosi tego wspaniałego sukcesu, doceniamy liczne zaangażowanie również pozostałych ucznów i życzymy dalszych osiągnięć w rozwijaniu talentu artystycznego oraz w działaniach na rzecz ochrony środowiska!

               

              A. Tyszczenko

            • Wizyta przedszkolaków w Bibliotece Wiejskiej

            • 15

              22 listopada 2024 roku dzieci z grupy 3/4-latków wyruszyły na wyjątkową wizytę do Biblioteki Wiejskiej w Trzebieniu. Już na wejściu czekała na nie pani bibliotekarka, która powitała maluchy uśmiechem i opowiedziała o tym, czym zajmuje się biblioteka oraz jakie skarby – książki – można w niej znaleźć. Dzieci były zaciekawione i z entuzjazmem słuchały opowieści o misiach. Po krótkim wprowadzeniu rozpoczęły się kreatywne i ruchowe zajęcia, które tematycznie nawiązywały do misiów, bohaterów ich ulubionych bajek. Dzieci usiadły przy przygotowanych wcześniej stolikach, na których znajdowały się kartki z konturami misiów oraz kredki . Każde dziecko mogło wybrać kolory i ozdobić misia według własnej wyobraźni. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i motoryki małej. Kolejną aktywnością dzieci było  wrzucanie piłeczek w kolorach żółtym i pomarańczowym do "brzuszka misia". Dzieci ćwiczyły celność i koordynację ruchową, a zabawa wywoływała wiele śmiechu i radości. Pani bibliotekarka zaprosiła dzieci do zabawy, w której udawały, że są lekarzami misia. Każdy maluch chorego misia musiał zawieść karetką pogotowia do szpitala. Zabawa rozwijała empatię i uczyła opiekuńczości. Następnym zadaniem było łowienie kolorowych rybek szczypcami do bielizny. Dzieci musiały skoncentrować się, aby złapać rybki i dostarczyć je "głodnym misiom". Ta aktywność była świetnym treningiem cierpliwości i precyzji. Na zakończenie spotkania dzieci zostały nagrodzone przez panią bibliotekarkę. Każde dziecko otrzymało bajkę do wspólnego czytania w domu oraz gipsową figurkę misia do samodzielnego pomalowania. Był to piękny akcent kończący wyjątkowe zajęcia i zachęcający dzieci do dalszej kreatywności oraz rozwijania zainteresowania książkami. Wizyta w bibliotece była dla dzieci z grupy 3/4-latków pełna wrażeń i zabawy. Maluchy miały okazję rozwijać różnorodne umiejętności – od kreatywności, przez koordynację ruchową, po empatię. Spotkanie z książkami oraz miłe gesty pani bibliotekarki na pewno zostaną w ich pamięci na długo i zainspirują do dalszych wizyt w bibliotece.

              Elżbieta Gniado

            • Tydzień Edukacji Globalnej – działaMy dla planeTy!

            • 1

              W dniach 19–21 listopada 2024 r. uczniowie naszej szkoły z klas 6–8 wzięli udział w Tygodniu Edukacji Globalnej, organizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Projekt miał na celu podniesienie świadomości młodzieży na temat globalnych wyzwań współczesnego świata oraz zachęcenie ich do aktywnego działania na rzecz naszej planety.

               

              Naszą grupę projektową tworzyło 11 uczniów, którzy z zaangażowaniem uczestniczyli w wydarzeniach i realizowali zadania w różnych obszarach tematycznych.

               

              Dzień 1: Webinaria i inspiracje

               

              We wtorek uczniowie wzięli udział w dwóch webinariach:

              • „Co mogę zrobić, żeby ratować klimat?” – uczniowie klas 7–8 poznali praktyczne sposoby przeciwdziałania zmianom klimatu, dowiedzieli się, jak ich codzienne działania mogą wpływać na środowisko, oraz jak można promować ekologiczne nawyki wśród rówieśników.

              • „Dobre relacje i konflikty – co je łączy?” – uczestnicy z klas 4–6 poznawali zasady budowania zdrowych relacji oraz rozwiązywania konfliktów, co zainspirowało ich do refleksji nad znaczeniem współpracy i dialogu.

               

              Dzień 2-3: Praca zespołowa i kreatywne działania

               

              Środa i czwartek to czas intensywnej pracy nad zadaniami, których efekty zamieszczaliśmy na ogólnopolskim padlecie projektu. Uczniowie musieli zmierzyć się z obowiązkowymi wyzwaniami, takimi jak:

              • Zadanie powitalne – kreatywne przedstawienie się, odkrycie wspólnych cech oraz podkreślenie mocnych stron naszej grupy.

              • Zadanie końcowe – stworzenie logo projektu z hasłem „działaMy dla planeTy”, które symbolizuje nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony środowiska.

               

              Dodatkowo wybraliśmy cztery dodatkowe zadania, które rozwijały różne aspekty globalnej odpowiedzialności:

              1. Konflikty zbrojne na świecie (dziedzina: międzykulturowość i migracje)

              Uczniowie: Jan, Adam, Karol

              Przygotowali prezentację na temat konfliktów zbrojnych na świecie, analizując ich wpływ na migracje i życie ludności cywilnej.

              2. Cinquain „Równość płci” i "Współpraca" oraz praca nad współdziałaniem (dziedzina: równość płci)

              Uczennice: Karolina, Lena, Amelia, Nikola

              Napisały piękny cinquain pt. „Równość płci”, w którym podkreśliły znaczenie równości w społeczeństwie oraz rolę współpracy i solidarności.

              3. „Czym jest woda?” – plakat i działania lokalne (dziedzina: zmiana klimatu)

              Grupa przygotowała plakat o znaczeniu wody dla życia na Ziemi, który został rozwieszony w różnych miejscach naszej szkoły, by zwiększyć świadomość ekologiczną wśród uczniów.

              4. „Kolorowy wiatr” – analiza tekstu piosenki i plakat (dziedzina: różnorodność biologiczna)

              Uczennice: Emilia, Martyna, Blanka, Amelia

              Przeanalizowały tekst piosenki „Kolorowy wiatr” pod kątem różnorodności biologicznej oraz przygotowały plakat ukazujący piękno i wartość przyrody, który zdobi teraz korytarze naszej szkoły.

               

              Cele Zrównoważonego Rozwoju

               

              Podczas realizacji projektu uczniowie skupili się na następujących Celach Zrównoważonego Rozwoju:

              • Koniec z ubóstwem

              • Dobre zdrowie i jakość życia

              • Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje

              • Dobra jakość edukacji

              • Równość płci

              • Życie pod wodą

              • Życie na lądzie

              • Działania w dziedzinie klimatu

               

              Podsumowanie

               

              Udział w Tygodniu Edukacji Globalnej był dla naszych uczniów nie tylko szansą na rozwinięcie wiedzy o globalnych problemach, ale także okazją do współpracy, kreatywności i działania na rzecz lokalnej społeczności. Dzięki zaangażowaniu i pracy zespołowej młodzież zrozumiała, że nawet małe kroki mogą prowadzić do wielkich zmian.

               

              Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział oraz wsparcie! Razem możemy działać dla lepszego świata!

            • Obchody Narodowego Święta Niepodległości w naszej szkole

            • 22

               

              11 listopada to wyjątkowa data w kalendarzu każdego Polaka. W naszej szkole postanowiliśmy uczcić Święto Niepodległości w sposób, który połączył naukę, kreatywność i dobrą zabawę. Tegoroczne obchody odbyły się pod hasłem „Historia, Sztuka, Patriotyzm” i zaangażowały uczniów w różnorodne aktywności.

              Quizy patriotyczne – sprawdzian wiedzy i dobrej zabawy

              Uczniowie z każdej klasy wzięli udział w kalamburach historycznych, które były nie tylko świetną okazją do sprawdzenia wiedzy, ale również do poznania nowych ciekawostek o historii Polski. Pytania dotyczyły m.in. wydarzeń związanych z odzyskaniem niepodległości, symboli narodowych oraz zasłużonych postaci historycznych. Rywalizacja była zacięta, a emocji nie brakowało – każda drużyna chciała zdobyć tytuł „Mistrzów Patriotyzmu”!

              Twórcze malowanie plakatów niepodległościowych

              W kolejnej części obchodów uczniowie mieli okazję wyrazić swój patriotyzm w formie artystycznej. Klasy pracowały nad plakatami niepodległościowymi, które ozdobiły korytarze naszej szkoły. Tematyka prac nawiązywała do symboli narodowych, historycznych wydarzeń i współczesnego rozumienia wolności. Kreatywność uczniów zachwyciła wszystkich – powstały prace pełne emocji, kolorów i symboliki.

              Podsumowanie obchodów

              Cały dzień upłynął w atmosferze wspólnoty, dumy i radości z bycia Polakiem. Obchody Święta Niepodległości pokazały, że nauka o przeszłości może być inspirująca i angażująca, a patriotyzm można wyrażać na wiele sposobów – od wiedzy historycznej, przez sztukę, po słowo pisane.

              Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie w organizację i udział w tych wyjątkowych obchodach. Razem pokazaliśmy, jak ważne jest, by pamiętać o naszej historii i wspólnie budować przyszłość.

            • „ZIELONA SZKOŁA” UCZNIÓW KLAS STARSZYCH Z TRZEBIENIA I DĄBROWY BOLESŁAWIECKIEJ  

            • 7

                Dnia 4 listopada 2024 r. uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Trzebieniu wraz z uczniami Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Bolesławieckiej i opiekunami z obu szkół wyruszyli o godzinie 6:00 rano na Zieloną Szkołę. Swoją przygodę rozpoczęliśmy autokarem firmy Tiger-Bus na dworzec PKP we Wrocławiu, gdzie czekali na Nas przedstawiciele Komisariatu Kolejowego Policji. Pod ich czujnym okiem zajęliśmy miejsca w pociągu Inter City, gdzie czekała na Nas miła niespodzianka: butelkowana woda mineralna, wafelki oraz kanapka z restauracji KFC. Pociągiem o godzinie 14:10 dotarliśmy do Kielc, gdzie już czekał na Nas kolejny autokar, którym dojechaliśmy do celu – Rezydencji „Pod Pieprzówkami” w Zalesiu Gorzyckim, które pod względem geograficznym jest położone na terenie Kotliny Sandomierskiej. To jedna z 8 miejscowości wchodzących w skład gminy Gorzyce. Z trzech stron otaczają ją rzeki: od północy Wisła, ze wschodu Łęg i od zachodu Trześniówka  Z Rezydencji ,,Pod Pieprzówkami” rozpościera się piękny widok na Góry Pieprzowe oraz Sandomierz. Nad bezpieczeństwem Naszej podróży przez cały okres czuwał Pan Wojciech Zbawiony, który był z Nami w stałym kontakcie telefonicznym. 

              We wtorek gościliśmy w Szkole Podstawowej nr 2 im Jana Pawła II w Gorzycach, gdzie Nasi uczniowie brali udział w lekcjach oraz warsztatach przygotowanych przez Centrum Nauk Łukasiewicz. Następnie wzięliśmy udział w konferencji prasowej z przedstawicielami samorządu. Na zakończenie Naszej wizyty udaliśmy się na spacer po Technicznym Ogrodzie. Po obiedzie mieliśmy możliwość skorzystania z atrakcji przygotowanej przez Szkółkę Jeździecką ,,ASTORIA”. 

              W środę w godzinach porannych wyruszyliśmy do Sandomierza, który nazywany był Małym Rzymem – ze względu na położenie na siedmiu wzgórzach. Zwiedziliśmy miedzy innymi Lessowe Wąwozy, Stare miasto , Trasę Podziemną, Bramę Opatowską oraz Bazylikę Katedralną pw. Narodzenia Najświętszej Marii Panny. Wieczór spędziliśmy przy ognisku z kiełbaskami. 

              Czwartek zaczęliśmy od zwiedzania Muzeum Bombki Choinkowej w Nowej Dębie, połączone z warsztatami zdobienia bombek choinkowych, które wprowadziły Nas w przedświąteczny nastrój. Następnie udaliśmy się do 18. Pułku Artylerii w Nowej Dąbie, gdzie Nasze zwiedzanie rozpoczęliśmy od złożenia kwiatów pod pomnikiem patrona płk Witolda Sztarka. Kolejnym punktem było zwiedzanie jednostki wojskowej, gdzie pozwolono Nam przetestować sprzęt, jak i poczuć się jak prawdziwy żołnierz zasiadając za sterami pojazdów wojskowych. Na zakończenie dnia została zorganizowana dyskoteka dla podopiecznych. 

              W piątek z samego rana wyruszyliśmy do Tarnobrzega. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Muzeum Zamku Tarnowskich, który był dawną rezydencją hr. Tarnowskich herbu Leniwa. Zamek w Dzikowie wraz z otaczającym go parkiem i budynkami towarzyszącymi, stanowi najcenniejszy zespół zabytkowy Tarnobrzega. Największą atrakcją tarnobrzeskiego Muzeum jest budowana przez ponad sto lat, sławna ,,kolekcja dzikowska”, na którą składają się również obrazy mistrzów europejskich i polskich od XVI po XX wiek. W sposób szczególny przywitał  Nas zastępca prezydenta Pan Kamil Kalinka, który ufundował wszystkim uczestnikom upominki. Następnie udaliśmy się na taras widokowy przy Jeziorze Tarnobrzeskim. Kolejnym punktem naszej wycieczki był Zespół Pałacowo-Zamkowy w Baranowie Sandomierskim, gdzie mogliśmy zwiedzić Muzeum Teatru Polskiego Radia oraz zjeść ciepły posiłek. Dzień zakończyliśmy ogniskiem z kiełbaskami.

              W sobotę udaliśmy się na zajęcia kulinarne do Domu Wiejskiego w Zalesiu Gorzyckim, gdzie wspólnie przygotowywaliśmy broziaki – lasowiackie przysmaki oraz biało-czerwone gorzyczaki, specjalne ciasteczka wypiekane w gminie Gorzyce na święta narodowe. Aby umilić wspólnie spędzony czas, Panie z Kół Gospodyń Wiejskich przygotowały słodki poczęstunek. Po kulinarnych zmaganiach, dzieci uczestniczyły w manualnych warsztatach: tworzenie ozdób choinkowych z brokatowych pianek oraz kwiatów z krepiny. Uczniowie wraz z opiekunami samodzielnie przygotowali zapachowo – woskowe świece, które zabrali do domu. Po wspólnym wykonaniu pamiątkowych zdjęć, dzieci zostały obdarowane upominkami.

              To był również dzień pełen pożegnań z naszymi sponsorami. Bardzo dziękujemy za ciekawy program przygotowany we współpracy z Samorządem Gminy Gorzyce, Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Gorzycach oraz Samorządów: Miasta i Gminy Baranów Sandomierski, Miasta i Gminy Nowa Dęba, Miasta Sandomierz, Miasta Tarnobrzeg, Muzeum Bombek oraz instytucji, fundacji Zespołu Zamkowo-Parkowego w Baranowie Sandomierskim, Muzeum Teatru Polskiego Radia w Baranowie Sandomierskim, Muzeum Bombek Choinkowych w Nowej Dębie, 18. Brygady Artylerii w Nowej Dębie, Centrum Informacji Turystycznej w Sandomierzu, Muzeum – Zamek Tarnowskich w Tarnobrzegu, OSP w Gminie Gorzyce, Mieszkanek i Mieszkańców Zalesia Gorzyckiego, Szkółki Jeździeckiej „Astoria”, Firm: GS Trześń oraz sponsorów. 

              W niedzielę 10 listopada 2024 r. po przepysznym śniadaniu wyruszyliśmy w drogę powrotną. Z ogromnym żalem, że Nasza przygoda dobiegła już końca ale za to z głową pełną wspaniałych wspomnień i wrażeń, bardzo szczęśliwi wieczorem wróciliśmy do swoich domów i szkolnych obowiązków.

              Raz jeszcze dziękujemy za wspaniały czas!

              mgr Danuta Płocharczyk-Pryka

              mgr Joanna Jędrzejczyk-Szymańska

              mgr Łukasz Licnerski

              mgr Jakub Krajewski


               

            • Dzień dynii


            • Dnia 31.10 grupa starszaków obchodziła Dzień Dyni. Na zajęciach dzieci wspaniale się bawiąc zdobyły wiedzę dotyczącą cyklu życia dyni, poznały różne jej rodzaje i dania, które można z niej zrobić. Dowiedziały się , dlaczego jest bardzo zdrowa i skąd się wzięła w Polsce. Zajęciom towarzyszyła nietypowa praca plastyczna , a ukoronowaniem zajęć była konsumpcja dyniowej galaretki i sesja zdjęciowa z atrybutami specjalnie na tę okazję przygotowanymi. Na koniec zajęć dzieci otrzymały dyplomy i medale z okazji zdobytej wiedzy. To był niezwykły dzień, któremu towarzyszyły niezwykłe emocje.

              Mieczysława Mocna

            • Nocowanie w szkole

            • 7

              W piątkowy wieczór 25 października uczniowie klasy 5 i 6 spotkali się w szkole na kolejne już nocowanie. Najpierw na orliku odbyły się  rozgrywki sportowe. Potem wspólnie przygotowali kolację. Były zapiekanki, hamburgery, sałatki i pizza. Najważniejsza była wspólna zabawa. Wszyscy chętnie grali w hokeja, piłkę nożną, bawili się w chowanego z latarkami, grali w gry i oglądali filmy. Wspólnym grom, zabawom i rozmowom nie było końca. Ten wieczór na długo pozostanie wszystkim w pamięci.

            • Informacja dotyczącą legitymacji

            • Do wyrobienia legitymacji szkolnej po raz pierwszy potrzebne jest tylko zdjęcie dziecka.

              Do wyrobienia duplikatu legitymacji szkolnej potrzebne jest:- zdjęcie dziecka- napisanie wniosku o wyrobienie takiej legitymacji- wniesienie opłaty 9,00 zł na numer konta:  64 8392 0004 2600 2020 2000 0010- okazanie dowodu wpłaty w sekretariacie ZSP w Trzebieniu

            • Halloween

            • 2

              Dnia 31 października grupa 3-4latków świętowała Halloween. Dzieci obejrzały krótki film na temat tego święta, brały udział w pokazie mody jak również w wielu konkursach i zabawach. Dodatkową atrakcją było wykonanie tatuaży przez Panią Annę. Było mnóstwo radości, śmiechu i dobrej zabawy. Na koniec był przygotowany dla dzieci słodki poczęstunek.

              Joanna Toporowska

            • Dzień kundelka

            • Dnia 28.10.2024 „Starszaki” obchodziły niezwykły dzień w przedszkolu i gościły niezwykłego gościa. Nietypowe zajęcia, bo udziałem kundelka „Aro” były niecodziennym przeżyciem, tym bardziej, że jak się okazało na zajęciach „Aro” miał bardzo ciekawą historię pojawienia się w domu pani Agnieszki, u której zamieszkał. Aro okazał się być bardzo cierpliwym i opiekuńczym psem , nie tylko w stosunku do ludzi , ale i do zwierząt, z którymi zamieszkał pod opieką pani Agnieszki. Po niezwykle ciekawej historii jego przygarnięcia, którą opowiedziała właścicielka psa, dzieci wykonały prace plastyczną pt. „Mój kundelek” . Zajęcia zakończyły się wspólnym zdjęciem i podziękowaniami dla pani Agnieszki Faltyn w formie dyplomu i kwiatów.

              Mocna Mieczysława

            • Zakończenie jesiennego sezonu prac ogrodowych przez klasę 2.

            • Czas zakończyć sezon jesienny i pomału rozpocząć przygotowania do zimy. Klasa druga dzięki uprzejmości Pana Krzysztofa Wieczystego mogła kończyć sezon prac jesiennych w sposób smaczny i zabawny. Piekliśmy ziemniaki w popiele i kiełbaski tworząc ten popiół.

              Bardzo dziękujemy Panu Krzysztofowi.

            • SZKOLNE KOŁO LIGI OCHRONY PRZYRODY

            • 28 października uczniowie klas 1-3 wstąpili w szeregi Ligi Ochrony Przyrody. Działalność  w naszej szkole zainicjował  Pan Czesław Szmelter.

              Celem organizacji jest:

              • Propagowanie działalności ekologicznej w społeczności szkolnej oraz lokalnej.
              • Tworzenie postaw proekologicznych wśród młodzieży szkolnej.
              • Tworzenie poczucia odpowiedzialności za środowisko.
              • Propagowanie zdrowego stylu życia.
              • Pogłębianie wiedzy przyrodniczej.

               Koło LOP skupia dzieci i młodzież . Członkiem  może zostać każdy uczeń, który nie pozostaje obojętny na sprawy ochrony środowiska. Każdy statutowy członek tej organizacji otrzymuje za symboliczną opłatą legitymację członkowską z czego dochód jest przekazywany na rzecz ochrony przyrody w Polsce. Opiekunami naszego Szkolnego Koła LOP są wychowawczynie klas 1-3.

              Zadania Koła to również zdobywanie sprawności. Uczniowie klas 1-3 rozpoczęli już zdobywanie pierwszej z nich, czyli sprawności „Siedmiomilowe buty”. Polega ona na odkrywaniu pomników przyrody, których szukaliśmy lokalnie w Trzebieniu, a niedługo wybieramy się do Bolesławca, by tam odkrywać pomniki przyrody, które nie tylko są drzewami.

            • Pasowanie na Przedszkolaka w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu

            •  

              W dniu 18 października 2024 roku w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu odbyła się wyjątkowa uroczystość – Pasowanie na Przedszkolaka dzieci z grupy 3/4-latków. To był niezwykle ważny dzień zarówno dla najmłodszych, jak i ich rodziców, którzy z dumą uczestniczyli w tym radosnym wydarzeniu.

              Uroczystość rozpoczęła się od krótkiego występu artystycznego w wykonaniu dzieci, które z uśmiechem na twarzach recytowały wierszyki i śpiewały piosenki przygotowane specjalnie na tę okazję. Po części artystycznej przyszedł czas na najważniejszy moment – pasowanie. Pani Dyrektor, symbolicznym wielkim ołówkiem, uroczyście pasowała każde dziecko na przedszkolaka, a  panie wręczały pamiątkowe dyplomy i rożki pełne niespodzianek.

              Nie zabrakło również wspólnego świętowania przy stole – rodzice przygotowali poczęstunek, na którym znalazły się pyszne ciasta oraz zdrowe szaszłyki owocowe. Cała uroczystość odbyła się w ciepłej, rodzinnej atmosferze, a na twarzach dzieci i rodziców malowały się radość i duma.

              Pasowanie na Przedszkolaka to ważny krok w życiu każdego dziecka, a w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu ten dzień na długo zostanie w pamięci wszystkich uczestników.

              Elżbieta Gniado

            • Wybory do Samorządu Uczniowskiego

            • 23

              "Samorząd jest to właściwie praca organizowana po to,

              aby jednakowo dobrze działo się wszystkim,

              którzy razem uczą się, działają...,

              żeby jeden drugiego nie krzywdził, nie przeszkadzał, nie dokuczał...,

              żeby świadczył przysługi, pomagał, opiekował się,

              pilnował porządku i praworządności...

              to nie tylko praca, ale i walka...

              w obronie porządnych, dzielnych i słabych, przeciwko wrogom porządku i sprawiedliwości...".

                                                                                                                                        Janusz Korczak

              21 października odbyły się w naszej szkole wybory do Samorządu Uczniowskiego.  

              Do wyborów zgłosiło się dziesięciu kandydatów z klas 4-8:

              Chomiuk Lena, Śliczna Martyna, Maciejewska Martyna, Pawłowicz Maja, Mykhavkiv Anhelina, Malinowska Agata, Kubaczyk Jan, domagała Jan Karbowski Stanisław, Warężak Emil.

              Uczniowie mieli możliwość zasmakować warunków, które towarzyszą osobom pełnoletnim podczas wyborów. Była komisja z kartami do głosowania, urna. W głosowaniu mogły brać udział tylko te osoby z klas 4-8, które miały ważną legitymację szkolną.

              W efekcie do Przewodniczącymi Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2024/2025 zostali:

              - Karbowski Stanisław

              - Mykhavkiv Anhelina

              - Pawłowicz Maja

            • Co dzieje się w naszej szkole? – Październik 2024

            •  

              Październik w naszej szkole to czas intensywnej pracy nad wsparciem uczniów oraz rozwojem różnorodnych inicjatyw edukacyjnych. W trosce o potrzeby każdego ucznia, oferujemy bogaty wachlarz zajęć oraz wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Oto najważniejsze informacje o aktualnych działaniach w szkole:

               

              Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne

               

              W naszej szkole kładziemy duży nacisk na indywidualne potrzeby uczniów, zwłaszcza tych, którzy wymagają wsparcia specjalistycznego. Obecnie realizowane są:

              • Zajęcia logopedyczne: Uczestniczy w nich 12 uczniów. Prowadzimy zarówno zajęcia grupowe, jak i indywidualne, aby jak najlepiej dostosować terapię do potrzeb dzieci.

              • Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne: Także z udziałem 12 uczniów, mają na celu wyrównanie deficytów edukacyjnych i wspieranie rozwoju w obszarach, w których dzieci mają trudności.

              • Trening Umiejętności Społecznych (TUS): Trzy osoby biorą udział w grupowych i indywidualnych sesjach, które pomagają w rozwijaniu kompetencji społecznych, budowaniu relacji i radzeniu sobie w trudnych sytuacjach.

               

              Zajęcia dodatkowe dla uczniów

               

              Dla uczniów, którzy chcą rozwijać swoje zainteresowania, przygotowaliśmy ciekawe zajęcia pozalekcyjne:

              • Emocje pod kontrolą: 9 uczniów uczestniczy w zajęciach, które uczą zarządzania emocjami i radzenia sobie ze stresem. Wykorzystują ćwiczenia uważności (mindfulness), które wprowadziły uczniów w świat technik koncentracji. Dzieci uczą się, jak za pomocą prostych ćwiczeń oddechowych, progresywnych i technik uważności lepiej radzić sobie z trudnościami w szkole i poza nią.

              • Kaligrafia: Zajęcia rozwijające piękne pismo, które przyciągnęły 10 uczniów. To nie tylko nauka sztuki pisania, ale także ćwiczenie cierpliwości i precyzji.

              • Globalna szkoła – projekt: 11 uczniów uczestniczy w projekcie, który łączy zagadnienia globalne z codziennym życiem, ucząc tolerancji, zrozumienia i świadomości międzykulturowej.

               

              Indywidualne wsparcie i konsultacje

              • Indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym: W każdy poniedziałek od 14:15 do 15:00 uczniowie mogą spotkać się z doradcą zawodowym, aby omówić swoje plany na przyszłość i rozwijać świadomość zawodową. Konsultacje wymagają wcześniejszego zapisu.

              • Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne: W środy od 14:15 do 15:00 oferujemy indywidualne spotkania w pierwszej kolejności dla dzieci, które w analizach ankiet badających dobrostan psychiczny wykazały potrzebę wsparcia oraz pozostałych potrzebujących takiej pomocy. Udział w tych zajęciach jest możliwy po wcześniejszym zapisaniu się za zgodą rodzica.

               

              Zajęcia języka polskiego dla obcokrajowców

              Uczniowie, którzy nie mówią płynnie po polsku, mogą skorzystać z zajęć języka polskiego dla obcokrajowców. Zajęcia te pomagają uczniom lepiej zintegrować się z rówieśnikami i skuteczniej uczestniczyć w lekcjach.

               

              Działalność Szkolnego Koła Wolontariatu i Samorządu Uczniowskiego

              Nasze Szkolne Koło Wolontariatu działa prężnie, organizując akcje charytatywne i wspierając potrzebujących. Obecnie trwa kampania wyborcza do Samorządu Uczniowskiego, w której uczniowie mają okazję zaprezentować swoje pomysły na działania na rzecz szkoły.

               

              Pomoc w nadrabianiu materiału

              Dla uczniów, którzy mają trudności z nauką, oferujemy indywidualne i grupowe wsparcie nauczycieli. Uczniowie mogą umawiać się z nauczycielami na dodatkowe zajęcia, aby nadrobić zaległości i lepiej przygotować się do lekcji.

               

              Program sportowy „Mały Mistrz”

              W ramach rozwoju aktywności fizycznej, nasza szkoła realizuje program „Mały Mistrz”, który ma na celu promowanie sportu wśród uczniów. Zajęcia w ramach tego programu to doskonała okazja do rozwijania sprawności fizycznej, korekcji wad postawy i budowania zdrowych nawyków od najmłodszych lat.

               

              Jak widać, październik to czas pełen różnorodnych aktywności i inicjatyw, które będą trwać przez cały rok szkolny. Poza tym, zachęcamy uczniów do udziału w konkursach oraz wydarzeniach olicznościowych. Nasza szkoła to miejsce, gdzie nie tylko uczymy się, ale też rozwijamy pasje, współpracujemy i pomagamy sobie nawzajem.

              A. Tyszczenko

            • Zajęcia z psychologiem na temat przemocy w Internecie

            • Szanowni Państwo,

              udało nam się zaprosić do szkoły psychologów z naszej bolesławieckiej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, którzy w klasach 5-6 oraz 7-8 przeprowadzili zajęcia z zakresu funkcjonowania w przestrzeni internetowej, z zakresu internetowej przemocy i hejtu. Ponieważ dzieci spotykają się z takim zagrożeniem, także rodzice powinni sobie zdawać sprawę nie tylko z faktu, że dzieci doświadczają internetowej przemocy, ale także powinni wiedzieć, jak rozpoznawać problemy dzieci na tym polu, jak pomóc dzieciom i jak skutecznie reagować. 

              Dlatego właśnie zapraszam Państwa, rodziców dzieci, z którymi prowadzone są zajęcia, na spotkanie z psycholożkami. 

              Odbędzie się ono 21 października 2024 roku (poniedziałek) o godzinie 15:30.

               

              Gorąco zapraszam Beata Domerecka

            • Dzień Edukacji Narodowej

            • 125

              Dzień Edukacji Narodowej to święto wszystkich pracowników edukacji. W naszej szkole to także tradycyjnie dzień, w którym odbywa się uroczystość pasowania na ucznia klasy pierwszej. W tym roku obok wspaniałych wierszy i piosenek byliśmy świadkami pięknego Poloneza.

            • Organizacja Dnia Edukacji Narodowej

            • Drodzy rodzice zgodnie z przepisami 14 pazdziernika czyli Dzień Edukacji Narodowej bedzie dniem wolnym od zajęć lekcyjnych. W tym dniu odbędzie sie pasowanie na pierwszoklasistę. Dzieci przychodzą na godzinę 8:30 i znajdują sie pod opieką wychowawcow, nastepnie o 9:00 odbedzie się uroczysty apel - po apelu dzieci mogą iść do domu. Do czasu odojazdu pierwszego autobusu bedzię funckjonować swietlica szkolna. 

               

               

            • Kaligrafia jak dawniej... 

            • 4

              W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu rozpoczęły się zajęcia dodatkowe z kaligrafii. Uczniowie w trakcie zajęć nabywają nowych umiejętności pisania ostrą i ściętą stalówką. Poznają nowe kroje czcionek. Będą mieli możliwość nauczyć się pism takich jak: uncjała, italika, tekstura czyli pismo gotyckie oraz copperplate czyli kursywa angielska. 

              Pierwsze zajęcia uczniowie rozpoczęli od ćwiczeń w pisaniu stalówką ściętą, narysowali różne szlaczki, linie, fale, łuki, kształty literopodobne. Używając stalówki narysowali także zwierzątka. Po tych ćwiczeniach przyszedł czas na pierwsze pismo - UNCJAŁĘ. Jest to pismo wczesnośredniowieczne, stosowane w księgach między IV a X wiekiem. Uncjała jest pismem majuskułowym, dającym się wpisać między dwie linie, posiadającym tylko wielkie litery. Z tego względu jest ona idealnym krojem czcionki dla osób rozpoczynających przygodę z kaligrafią. 

              Badania dowodzą, że sztuka pięknego pisania, czyli kaligrafia, ma wartościowy wpływ na pracę mózgu - ćwiczy umiejętności niezwykle potrzebne do rozwoju myślenia abstrakcyjnego, symbolicznego, przyczynowo-skutkowego oraz sekwencyjnego. Pozytywnie wpływa na koncentrację, zapamiętywanie informacji, rozwijanie postaw kreatywnych, a także na oddychanie przez co sprzyja wyciszeniu oraz kształtowaniu cierpliwości.

              Cieszy bardzo, że uczniowie chętnie uczestniczą w zajęciach, liczymy że  kaligrafia okaże się ich nową pasją.