Aktualności

24 marca klasa 1 chcąc w aktywny sposób przywitać wiosnę, wybrała się do stadniny koni. Uczniowie z zadowoleniem i wielkim zainteresowaniem oglądali stajnię i boksy, w których znajdowały się konie różnej maści. Główną atrakcją była przejażdżka na koniu. Po niesamowitych wrażeniach jeździeckich przyszedł czas na wesołe zabawy, wspólne ognisko i posiłek.

Wycieczka była udana, dostarczyła wiele radości i niezapomnianych wrażeń.

D. Sembrat

21 marca w naszej szkole powitaliśmy wiosnę w wyjątkowy sposób – pełen muzyki, tańca i świetnej zabawy! Z tej okazji odbył się Mini Playback Show, w którym nasi uczniowie wcielili się w prawdziwe gwiazdy sceny muzycznej.

Podczas wydarzenia mogliśmy zobaczyć fantastyczne występy solowe i grupowe, a na scenie rozbrzmiały zarówno polskie, jak i zagraniczne hity. Było mnóstwo emocji, kreatywnych kostiumów i niezwykłej energii! Publiczność żywiołowo reagowała na każdy występ, nagradzając uczestników gromkimi brawami.

Wielki finał również dostarczył niezapomnianych wrażeń – wspólny taniec największych hitów rozgrzał wszystkich do czerwoności!

Dziękujemy naszym utalentowanym uczniom za zaangażowanie i wspaniałe show! To był dzień pełen uśmiechu, radości i pozytywnej energii, czyli dokładnie taki, jaki powinien być ten PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY! 

Do zobaczenia za rok na kolejnym Festiwalu Muzyki!

Dnia 12.03.2025 uczniowie naszej szkoły  pojechali na wycieczkę szkolną na basen ,,Orka” w Bolesławcu. Pod opieką nauczycieli  instruktorów oraz ratowników mieli okazję doskonalić  swoją dotychczasową technikę pływania oraz korzystać z atrakcji, jakie basen oferuję. Po wyczerpujących półtora godziny pływania, uczniowie udali się do restauracji, gdzie nabrali siły na kolejny czas dnia. Po wszystkim wróciliśmy do szkoły zmęczeni z uśmiechem na twarzy.

W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu odbyła się dziś wyjątkowa prelekcja „Zdrowe dzieciaki to MY” zorganizowana w ramach akcji Narodowego Funduszu Zdrowia „7 kroków dla zdrowia” we współpracy z Kasą Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego. Uczniowie klas 2 i 3 mieli okazję dowiedzieć się, jak dbać o zdrowie i bezpieczeństwo na co dzień.

Eksperci z NFZ opowiedzieli o zasadach zdrowego stylu życia, a przedstawiciele KRUS zwrócili uwagę na bezpieczeństwo dzieci na wsi. Spotkanie było pełne ciekawostek, a dzieci aktywnie uczestniczyły w rozmowach i zadaniach.

Na zakończenie każdy uczeń otrzymał pamiątkową przypinkę o zdrowiu – zaprojektowaną przez same dzieci! To była cenna lekcja, która na pewno zostanie z nimi na długo.

A. Tyszczenko

6 marca 2025 roku w sali konferencyjnej CAK w Kruszynie odbył się gminny etap XXVIII Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego „PEGAZIK”. W rywalizacji wzięli udział zwycięzcy eliminacji szkolnych ZSP z terenu Gminy Bolesławiec. 

Komisja konkursowa w składzie: Urszula Frąszczak-Matyjewicz oraz Jolanta Rzeźwicka po przesłuchaniu 23 uczestników postanowiła przyznać równorzędne nagrody główne.

🏆 W kategorii „młodsi” wyróżniona została Iga Kaczanowska z klasy IV.

🏆 W kategorii „starsi” komisja przyznała trzy równorzędne pierwsze miejsca. Jedną z nagród zdobyła Martyna Śliczna, uczennica klasy VII.

Laureaci będą reprezentować Gminę Bolesławiec na etapie powiatowym. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów! Powodzenia! 🎭👏

Dnia 11.03.2025 roku przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do miejscowego marketu "Delikatesy Centrum”. Dzieci miały okazję poznać wyposażenie sklepu, pracę ekspedientek i innych pracowników oraz obserwować klientów robiących zakupy. Dzieci z zainteresowaniem oglądały wszystkie regały, półki i zamrażarki znajdujące się w sklepie. Wycieczka ta dostarczyła przedszkolakom wielu pozytywnych wrażeń, wzbogaciła je o nowe wiadomości i spostrzeżenia. Dzieci utrwaliły właściwe i kulturalne zachowanie się w miejscach publicznych. Dostaliśmy od Pań pyszne lizaki , które ze smakiem zjedliśmy w przedszkolu. 

Dziękujemy Pani  Wenesie i Pani Basi  „ Delikatesy Centrum” za miłe przyjęcie. To była super przygoda!

Joanna Toprowska 

7 marca 2025 r. zakończył się w naszej szkole projekt „Szkoła międzypokoleniowa”, który był wyjątkowym doświadczeniem zarówno dla uczniów, jak i seniorów. W ramach przedsięwzięcia odbyło się sześć zajęć dla seniorów oraz dwa spotkania wprowadzające dla uczniów, którzy wcielili się w rolę osobistych nauczycieli. Początkowo chęć udziału zgłosiło czterech seniorów, jednak ostatecznie w projekcie uczestniczyły dwie seniorki i jeden senior. Dla niego, ze względu na indywidualne potrzeby, zajęcia zorganizowano w domu seniora. Każde spotkanie odbywało się w obecności nauczyciela – pani Amelii, która wspierała seniorki, oraz pana Jacka, który prowadził zajęcia z seniorem. Każdy senior miał również swojego ucznia-asystenta (Amelia, Lena, Amelia, Antek i Bartosz - zawsze jedna osoba przy jednym seniorze).

 

W pierwszej fazie projektu uczniowie zastanawiali się, z jakimi trudnościami mogą się mierzyć osoby starsze w zetknięciu z nowoczesnymi technologiami. Dyskutowali o różnicach międzypokoleniowych, ćwiczyli empatię, wczuwając się w rolę seniorów, oraz uczyli się cierpliwego i uważnego słuchania. Przeprowadzali symulacje rozmów, analizując potencjalne trudności i sposoby ich rozwiązania. Poznawali metody upraszczania języka poprzez stosowanie synonimów i unikanie skomplikowanych zwrotów.

 

Zajęcia realizowano zarówno na szkolnych komputerach, jak i na urządzeniach należących do seniorów – smartfonach, laptopach, tabletach oraz komputerze stacjonarnym.

 

Pierwsze spotkanie, które odbyło się 20 lutego, dotyczyło podstaw technologii. Było to najdłuższe spotkanie, trwające aż dwie godziny. Seniorzy zapoznali się z uczniami, omówili swoje potrzeby oraz obawy związane z internetem. Podczas zajęć założyli konta e-mailowe, ćwiczyli wysyłanie wiadomości, odpowiadanie na nie oraz dołączanie załączników. Omówiono również podstawowe funkcje komunikatorów, a seniorki miały okazję przeprowadzić wideorozmowę z członkami rodziny.

 

21 lutego skupiono się na podstawach bezpieczeństwa w sieci. Seniorzy poznali programy antywirusowe, dowiedzieli się, jak tworzyć silne hasła i dlaczego warto regularnie aktualizować urządzenia. Uczniowie pomogli im odnaleźć odpowiednie ustawienia na ich sprzętach oraz sprawdzili, czy oprogramowanie jest aktualne. Seniorzy ćwiczyli również praktyczne konstruowanie haseł i zakładali konta w różnych serwisach internetowych.

 

27 lutego był dniem pełnym rozrywki, zbiegającym się z „tłustym czwartkiem”. Seniorzy nauczyli się korzystać ze stron internetowych kin, ośrodków kultury i serwisów muzycznych. Poznali sposoby rezerwacji biletów na wydarzenia kulturalne oraz przejazdy kolejowe. Przeglądali strony z inspiracjami do robótek ręcznych i zainstalowali aplikacje z grami logicznymi, takimi jak sudoku czy krzyżówki. Tworzyli również dokumenty tekstowe, poznając klawiaturę i sposoby wprowadzania polskich znaków oraz wielkich liter.

 

28 lutego seniorzy uczyli się, jak internet może wspierać codzienne życie. Omówiono funkcjonalność profilu zaufanego i możliwości załatwiania spraw urzędowych online. Seniorzy odwiedzili strony urzędów oraz przeprowadzili rozmowę z chatbotem na stronie pacjent.gov.pl. W ramach przygotowań do kolejnych zajęć, dotyczących bezpieczeństwa finansowego, przeprowadzili symulacje zakupów internetowych i nauczyli się formatowania oficjalnych dokumentów tekstowych. Jeden z seniorów, pod okiem ucznia-nauczyciela, odważył się na pierwszą samodzielną transakcję w sieci.

 

6 marca poświęcono tematowi oszustw internetowych, w tym phishingu oraz metody „na wnuczka”. Seniorzy wysłuchali miniwykładu na temat najczęstszych zagrożeń w sieci oraz sposobów ich unikania. Dowiedzieli się, gdzie zgłaszać próby oszustw oraz jak rozpoznawać fałszywe wiadomości e-mail i SMS. W parach analizowali przykłady oszukańczych treści, wskazując podejrzane elementy. W ramach ćwiczeń odegrano także scenki oszustw telefonicznych, aby lepiej rozpoznać charakterystyczne sformułowania wykorzystywane przez przestępców. Na prośbę seniorów powtórzono również najważniejsze umiejętności techniczne, takie jak pisanie i wysyłanie wiadomości.

 

Ostatnie zajęcia, 7 marca, kontynuowały temat oszustw w sieci. Omówiono inne sposoby wyłudzania danych, w tym fałszywe znajomości internetowe, fikcyjne biura podróży, podejrzane zbiórki charytatywne i nieuczciwe konkursy. Seniorzy przywoływali własne doświadczenia z próbami oszustw, co pozwoliło na lepsze zrozumienie zagrożeń. Na zakończenie zajęć rozwiązali test online sprawdzający zdobytą wiedzę. Wyniki były świetne – seniorzy ukończyli test w zaledwie 4-6 minut.

 

Po każdym spotkaniu seniorzy otrzymywali na swoje skrzynki e-mailowe materiały edukacyjne przygotowane przez Ministerstwo Cyfryzacji, CERT Polska i Fundację Digital Poland. Dzięki temu mogli samodzielnie utrwalać zdobytą wiedzę i poszerzać swoje umiejętności.

 

Projekt „Szkoła międzypokoleniowa” był nie tylko okazją do nauki, ale także budowania więzi i wzajemnego zrozumienia pomiędzy pokoleniami. Zarówno uczniowie, jak i seniorzy wynieśli z tych zajęć cenne doświadczenia, które z pewnością pozostaną z nimi na długo.

A. Tyszczenko, J. Druciarek

Od stycznia do lutego odbyła się szkolna akcja zbiórki karmy i innych potrzebnych artykułów dla Kociego Azylu w naszej miejscowości zorganizowana przez Samorząd Uczniowski i Szkolny Wolontariat. Społeczność szkolna w miarę możliwości, ale za to z wielkim sercem zaangażowała się w zbórkę. Pragnęliśmy w ten sposób pomóc potrzebującym czworonogom. Uwieńczeniem naszej zbiórki było spotkanie z pracownikami schroniska i ich podopiecznymi. Panie opowiedziały o pracy jak i o opiece nad kotami, ich zwyczajach i upodobaniach. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w zbiórce i zachęcamy do dalszego wspierania innych inicjatyw.

Dnia 5 marca, w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów z przedstawicielami policji, które miało na celu podniesienie świadomości młodzieży na temat zagrożeń związanych z hejtem w internecie. W spotkaniu wzięli udział uczniowie klas [klasy], którzy mieli okazję poznać istotne informacje na temat tego zjawiska, jego konsekwencji prawnych oraz sposobów radzenia sobie w sytuacjach związanych z przemocą słowną w sieci.

Spotkanie zostało poprowadzone przez funkcjonariuszy z [komenda policji], którzy szczegółowo wyjaśnili, czym jest hejt, jak się rozprzestrzenia i jakie niesie za sobą konsekwencje – zarówno te emocjonalne, jak i prawne. Uczniowie dowiedzieli się, że hejterzy, którzy dopuszczają się obrażania innych osób w internecie, mogą ponieść odpowiedzialność karną, a ofiary cyberprzemocy mają prawo szukać pomocy u odpowiednich służb.

W trakcie spotkania poruszono również kwestie związane z ochroną prywatności w internecie. Policjanci zwrócili uwagę na to, jak ważne jest świadome korzystanie z mediów społecznościowych, dbanie o bezpieczeństwo własnych danych osobowych oraz unikanie sytuacji, które mogą prowadzić do nadużyć.

Uczniowie aktywnie uczestniczyli w spotkaniu, zadawali pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z internetowym hejtem. Policjanci odpowiedzieli na liczne pytania dotyczące rozpoznawania hejtu w sieci oraz tego, jak reagować w przypadku, gdy ktoś stanie się jego ofiarą.

Nasza szkoła stawia na edukację w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu, a takie spotkania są doskonałą okazją do przekazywania młodzieży ważnych informacji, które mogą pomóc im uniknąć zagrożeń w sieci. Dziękujemy przedstawicielom policji za poświęcony czas i cenne wskazówki, które na pewno przyczynią się do większej świadomości uczniów w kwestii cyberprzemocy.

Pamiętajmy, że internet może być miejscem pełnym inspiracji i pozytywnych doświadczeń, ale tylko wtedy, gdy będziemy z niego korzystać odpowiedzialnie i z szacunkiem dla innych.