• Aktualności

  • Aktualności

            • Poświąteczne spotkanie ze społecznością Trzebienia 

            • 3

               

              Dnia 28 stycznia 2026 roku odbyło się wyjątkowe spotkanie ze społecznością Trzebienia, które miało na celu wspólne śpiewanie kolęd oraz przypomnienie historii Bożego Narodzenia. Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem, a wśród zaproszonych gości znaleźli się rodzice, babcie, dziadkowie oraz przedstawiciele Gminy Bolesławiec. 

              Uczennice Nikola, Nadia i Martyna przedstawiły fragmenty Ewangelii dotyczące narodzin Jezusa, wzbogacając je o komentarze oraz wiersze. Ich interpretacje były głębokie i poruszające, przypominając wszystkim o znaczeniu Miłości i przemiany, które towarzyszą świętom. Dziewczynki z klas 2 i 3 zaprezentowały uroczy taniec aniołków. Ich występ był pełen radości i niewinności. Uczniowie z klasy 2 pokazali taniec góralski, który nie tylko zachwycił publiczność, ale także wzbogacił program o elementy polskiej tradycji. Uczniowie z klas 4, 5, 6 i 7 zaśpiewali tradycyjne kolędy. Wspólne śpiewanie wprowadziło atmosferę radości i jedności, a teksty kolęd przypominały o miłości, która nas stwarza i łączy. 

              Podczas całego wydarzenia ważnym motywem były treści dotyczące przemiany człowieka oraz Miłości, która nas stwarza. Wystąpienia i śpiewy podkreślały, jak ważne jest otwarcie serca na innych oraz dążenie do dobra. Miłość, jako centralny temat Bożego Narodzenia, była nie tylko wspomniana, ale i odczuwalna w atmosferze spotkania. 

              Spotkanie ze społecznością Trzebienia okazało się niezwykle wartościowe. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoje umiejętności artystyczne, a także wzbogacić się o nowe doświadczenia związane z miłością i przemianą. Dzięki obecności rodziców, dziadków i przedstawicieli Gminy Bolesławiec, wydarzenie stało się także okazją do integracji społeczności lokalnej. To spotkanie na pewno pozostanie w pamięci wszystkich uczestników jako czas radości, wspólnoty i miłości.

            • Sprawozdanie ze spotkania z Panią Martyną Flieger – Koordynatorką Wolontariatu Hospicjum dla Dzieci we Wrocławiu 

            •  

              Dnia 15 stycznia 2026 roku odbyło się spotkanie z Panią Martyną Flieger, Koordynatorką Wolontariatu Hospicjum dla Dzieci we Wrocławiu. Celem spotkania było zapoznanie się z działalnością hospicjum, które opiekuje się 76 dziećmi oraz organizuje różnorodne wydarzenia mające na celu wsparcie i integrację społeczności. 

              Pani Flieger przedstawiła bogaty program działań hospicjum, w tym: 

              · Koncerty i festyny: Organizowane z myślą o radości dzieci, które mogą uczestniczyć w wydarzeniach artystycznych i integracyjnych. 

              · Spotkania i wycieczki: Stwarzają dzieciom możliwość odkrywania świata oraz spędzania czasu w radosnej atmosferze. 

              · Imprezy charytatywne: Takie jak Sztafeta Pływacka, akcja "Kup Pan/Pani książkę", Pola Nadziei oraz "Kwiatki za datki", które angażują lokalną społeczność w pomoc dzieciom. 

              Pani Flieger opowiedziała również o Domu Opieki Wytchnieniowej "Kokoszka", który zapewnia wsparcie rodzinom dzieci z ciężkimi chorobami. 

              Podczas spotkania towarzyszyły nam silne emocje. Opowieści o dzieciach i ich codziennych zmaganiach wzbudziły wzruszenie i współczucie. Widać było, jak ogromne znaczenie ma dla nich każda chwila radości, a także wsparcie, które otrzymują od wolontariuszy i społeczności lokalnej. 

              Nasza szkoła aktywnie uczestniczy w akcji "Pola Nadziei", co daje uczniom szansę na zaangażowanie się w pomoc i wsparcie dla dzieci. Działania te nie tylko wspierają hospicjum, ale również uczą młodzież empatii i otwartości na potrzeby innych. 

              Spotkanie z Panią Martyną Flieger było niezwykle inspirujące. Dowiedzieliśmy się, jak ważna jest praca hospicjum i jak wiele radości można przynieść dzieciom, które zmagają się z ciężkimi chorobami. Emocje towarzyszące spotkaniu uświadomiły nam, jak istotne jest nasze zaangażowanie w akcje charytatywne oraz jak wiele możemy zrobić, aby wspierać tych, którzy tego potrzebują

            • Sprawozdanie z wyjazdu do Domu Pomocy Społecznej w Bolesławcu 

            • Dnia 21 stycznia 2026 roku uczniowie naszej szkoły odwiedzili Dom Pomocy Społecznej w Bolesławcu, aby wspólnie śpiewać kolędy i prezentować przygotowane występy. Spotkanie miało na celu nie tylko przedłużenie świątecznej atmosfery, ale również uwrażliwienie dzieci na potrzeby osób starszych. 

              Dziewczynki z klas 2 i 3 zaprezentowały uroczy taniec aniołków. Ich radosne wystąpienie wzbudziło uśmiechy na twarzach pensjonariuszy. Delikatne ruchy i piękne stroje podkreśliły magię chwili. Uczniowie z klasy 2 pokazali taniec góralski, który zachwycił publiczność swoją energią i żywiołowością. Ta tradycyjna forma tańca przyciągnęła uwagę i zainteresowanie, a starsi uczestnicy chętnie klaskali w rytm muzyki. Uczniowie z klas 4, 5, 6 i 7 zaśpiewali tradycyjne kolędy, które wprowadziły do Domu Pomocy Społecznej atmosferę radości i wspólnoty. Wydarzenie sprzyjało nawiązywaniu relacji między dziećmi a pensjonariuszami. Uczniowie mieli okazję poznać historie starszych osób, co z pewnością wzbogaciło ich perspektywę na świat. Wzajemne uśmiechy i radość z wspólnego spędzania czasu podkreśliły znaczenie solidarności międzypokoleniowej. 

              Wyjazd do Domu Pomocy Społecznej w Bolesławcu był dla uczniów niezapomnianym doświadczeniem. Pozytywne emocje, radość ze wspólnego śpiewania i tańca oraz wzajemne poznawanie się stworzyły wyjątkową atmosferę. Uczniowie zyskali nowe spojrzenie na życie osób starszych, a także zrozumieli, jak ważne jest niesienie pomocy i wsparcia w codziennym życiu.

              4

            • Prelekcja Policji

            • 2

              Jeszcze przed feriami w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Trzebieniu odbyła się prelekcja funkcjonariuszy Policji skierowana do uczniów klas 4–6 oraz 7–8. Spotkanie zostało podzielone na dwie części, dostosowane do wieku i potrzeb rozwojowych uczniów. Tematem przewodnim było bezpieczeństwo podczas ferii zimowych, odpowiedzialność za własne zachowanie oraz bezpieczne korzystanie z internetu.

              Podczas spotkania z uczniami klas 4–6 policjanci skupili się przede wszystkim na zasadach bezpiecznego spędzania ferii. Przypomnieli, jak zachowywać się na stoku, lodowisku czy podczas zabaw na śniegu. Szczególną uwagę zwrócono na unikanie wchodzenia na zamarznięte zbiorniki wodne oraz na konieczność noszenia elementów odblaskowych po zmroku. Uczniowie aktywnie włączali się w rozmowę, podając własne przykłady sytuacji, które mogą być niebezpieczne.

              W tej grupie wiekowej dużo miejsca poświęcono również bezpieczeństwu w sieci. Policjanci wyjaśnili, czym jest hejt, dlaczego nie wolno udostępniać swoich danych osobowych oraz jakie konsekwencje może mieć publikowanie zdjęć bez zgody innych osób. Uczniowie dowiedzieli się, że nawet pozornie „żartobliwe” komentarze mogą kogoś zranić i stać się formą przemocy. Rozmawiano także o tym, do kogo należy zgłosić niepokojące sytuacje w internecie.

              Spotkanie z uczniami klas 7–8 miało bardziej pogłębiony charakter. Oprócz zasad bezpiecznego wypoczynku podczas ferii, funkcjonariusze omówili kwestie odpowiedzialności prawnej nieletnich. Uczniowie poznali pojęcia czynu karalnego, demoralizacji oraz konsekwencji prawnych związanych z przemocą, kradzieżą, niszczeniem mienia czy cyberprzemocą. Policjanci wyjaśnili, że odpowiedzialność nieletnich może wiązać się z postępowaniem przed sądem rodzinnym, a w określonych sytuacjach – z poważnymi konsekwencjami w przyszłości.

              W części dotyczącej bezpieczeństwa w sieci poruszono temat udostępniania wizerunku, publikowania treści o charakterze ośmieszającym oraz rozpowszechniania materiałów bez zgody zainteresowanych osób. Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań, a rozmowa miała charakter otwarty i konkretny. Policjanci podkreślali, że internet nie jest przestrzenią anonimową, a każde działanie pozostawia ślad.

              Prelekcja była cenną lekcją odpowiedzialności i profilaktyki. Spotkanie pozwoliło uczniom uporządkować wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa, uświadomiło im realne konsekwencje nieodpowiedzialnych zachowań oraz wzmocniło przekonanie, że w sytuacjach trudnych warto zwrócić się o pomoc do dorosłych.

              Tego typu działania profilaktyczne stanowią ważny element budowania bezpiecznego środowiska szkolnego i kształtowania postaw odpowiedzialnych zarówno w świecie realnym, jak i w przestrzeni cyfrowej.