Aktualności

30 stycznia 2025 roku uczniowie klas 4-8 mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym balu karnawałowym. Szkolne korytarze zamieniły się w prawdziwą salę balową, gdzie radosne rytmy i kolorowe stroje stworzyły niezwykłą atmosferę.

Najważniejszym punktem wydarzenia była wspólna zabawa taneczna, podczas której uczniowie mogli zaprezentować swoje najlepsze ruchy na parkiecie. Nie zabrakło również konkurencji i quizów o karnawale, które przygotowali sami uczniowie. To była świetna okazja, by sprawdzić swoją wiedzę. W przerwach od tańców przyszedł czas na biesiadowanie w klasach – uczniowie wraz z wychowawcami zasiedli do wspólnego stołu, delektując się smakołykami i ciesząc się swobodną atmosferą.

Bal karnawałowy był nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także do integracji i budowania szkolnej wspólnoty.

A.T.

Skorzystaliśmy z tego, że rano jest jeszcze prawie zupełnie ciemno i można w sali świetlicy zorganizować kinową sale na dywanie :-) Jak widać nawet frekwencja dopisała, mimo braku plakatów :-) 

Zapraszamy na zebrania i konsultacje rodziców z nauczcielami w dniu 14 stucznia od godizny 15:30 w budynku ZSP Trzebien 

Dzisiaj naszą szkołe odwiedził przedstawiciel Ligii Ochrony Przyrody, który wręczył naszym uczniom legitymacje LOP. Nasza szkoła od lat angażuje się w ochronę środowiska naturalnego, edukację ekologiczną i promowanie postaw proekologicznych wśród młodzieży i dorosłych. Współpraca z LOP stanowi dla nas ważny krok w realizacji misji wychowania młodego pokolenia w duchu odpowiedzialności za przyszłość naszej planety.

 

Drodzy rodzice, ponieważ część funkcji w aplikacji e-dziennik jest płatna istnieje możliwość korzystania z pełnej funkcjonalności poprzez stronę internetową (za darmo!). Wystarczy za pomocą telefonu, tablet czy komputera zalogować się swoimi danymi do e-dziennika. Można to zrobić poprzez stronę internetową szkoły (zakładka uczniowie i rodzice/codzienne informacje/e-dziennik) lub bezpośrednio przez poniższy link: https://uonetplus.vulcan.net.pl/gminaboleslawiec 

Informujemy także, że szkoła (Gmina) ponosi wszelkie koszty obsługi e-dziennika i nie pobiera żadnych opłat za korzystanie przez Was z aplikacji. W razie ewentualnych trudności z obsługą e-dziennika proszę kontaktować się z p. Jackiem Druciarkiem, który służy pomocą (osobiście śr - czw - pt od 8:00-13:00 lub mailowo)

I to już finał świątecznej akcji Samorządu Uczniowskiego "Kartka dla Seniora". Z całego serca dziękujemy Wszystkim, którzy wykonali kartki i własnoręcznie napisali życzenia świąteczne. Teraz zostaną one przekazane do Domu Opieki w Gromadce.

 

Samorząd Uczniowski

 

Jedna z naszych uczennic zachwyciła całą społeczność szkolną, tworząc imponującą figurkę świątecznego dziadka do orzechów. Gigantyczna dekoracja, została w całości wykonana ręcznie i stała się główną atrakcją bożonarodzeniowego wystroju szkoły.

Uczennica wykorzystała do pracy różnorodne materiały, w tym drewno, tekturę, farby akrylowe i tkaniny. Figurka wyróżnia się bogatymi detalami – od błyszczących guzików na mundurze po starannie namalowane rysy twarzy. Proces twórczy zajął jej kilka tygodni, podczas których każdą wolną chwilę poświęcała na dopracowanie swojego dzieła.

Dyrekcja szkoły postanowiła umieścić figurkę w holu głównym, gdzie codziennie przyciąga uwagę wszystkich odwiedzających. Dziadek do orzechów nie tylko wprowadza świąteczny nastrój, ale także inspiruje innych uczniów do kreatywnego działania.

To wyjątkowe dzieło pokazuje, jak wielką moc mają talent i pasja młodych ludzi, zwłaszcza gdy mogą realizować swoje pomysły w sprzyjającym środowisku.

6 grudnia 2024 roku w przedszkolu od samego rana panowała radosna i pełna oczekiwania atmosfera. Dzieci z grupy 3/4-latków, jeszcze przed śniadaniem, szeptały między sobą, czy Mikołaj na pewno przyjdzie, i wspominały dzień, w którym piekły  ciasteczka specjalnie dla Mikołaja. Panie przygotowały dla dzieci krótką pogadankę o tradycji odwiedzin Mikołaja, a także o znaczeniu dzielenia się i bycia miłym dla innych. Dzieci z entuzjazmem zaśpiewały piosenkę o Mikołaju, wierszyki, które wcześniej ćwiczyły. W końcu rozległ się dźwięk dzwoneczka, który ogłosił dzieciom przyjście Mikołaja. Mikołaj usiadł na przygotowanym krzesełku, a dzieci zasiadły dookoła niego na dywanie. Dzieci zaśpiewały piosenki oraz recytowały wierszyki. Każde dziecko podchodziło do Mikołaja i  odbierało prezent. Po wręczeniu prezentów Mikołaj przeczytał dzieciom bajkę o „ Kici Koci” po przeczytaniu bajki Mikołaj podziękował za gościnę żegnając się z dziećmi. Gdy drzwi się zamknęły, dzieci długo jeszcze komentowały wizytę, oglądając swoje prezenty. Ten dzień pozostawił w ich sercach ciepło, radość i świąteczny nastrój. Ten dzień został uwieczniony wspólnym zdjęciem z Mikołajem.

Elżbieta Gniado

Dziś w naszej szkole wydarzyło się coś niezwykłego – odwiedził nas Święty Mikołaj! Już od rana w powietrzu unosiła się atmosfera ekscytacji i oczekiwania. Dzieci, ubrane w mikołajkowe czapki i świąteczne sweterki, z niecierpliwością wypatrywały gościa.

Mikołaj pojawił się w otoczeniu swoich pomocników – elfów, które pomagały w rozdawaniu prezentów. Wizyta rozpoczęła się od wspólnego śpiewania kolęd i świątecznych piosenek w sali gimnastycznej. Uczniowie przygotowali również krótkie występy artystyczne – były tańce, wierszyki oraz inscenizacje związane z Bożym Narodzeniem.

Najbardziej oczekiwanym momentem było rozdawanie upominków. Każde dziecko otrzymało paczkę pełną smakołyków oraz drobne upominki. Mikołaj nie zapomniał również o nauczycielach i pracownikach szkoły – oni również zostali obdarowani symbolicznymi prezentami.

Na zakończenie wizyty Święty Mikołaj zrobił sobie pamiątkowe zdjęcia z każdą klasą. Dzieci były zachwycone możliwością rozmowy i przybicia "piątki" z naszym wyjątkowym gościem.

To była niezapomniana wizyta, która wprowadziła wszystkich w magiczny nastrój Świąt Bożego Narodzenia. Dziękujemy Świętemu Mikołajowi i jego pomocnikom za ten wyjątkowy dzień! Już nie możemy się doczekać jego wizyty w przyszłym roku!

 

Czy u Was Mikołaj też zawitał? Podzielcie się w komentarzach swoimi wrażeniami!

Święta coraz bliżej, a 6 grudnia obchodzimy Mikołajki. To dzień, kiedy każde dziecko wyczekuje prezentu od Świętego Mikołaja, który według tradycji zostawia upominki w bucie lub pod poduszką. W dniu 4 grudnia 2024 roku dzieci z grupy 3/4-latków wzięły udział w wyjątkowym wydarzeniu – pieczeniu kruchych ciasteczek waniliowych dla Świętego Mikołaja. W kuchni przedszkolnej, pod czujnym okiem nauczycieli, dzieci wspólnie przygotowywały wypieki, co dostarczyło im wiele radości i nowych doświadczeń. Przedszkolaki, ubrane w fartuszki i kucharskie czapki, rozpoczęły dzień od zapoznania się z przepisem na ciasteczka. Każdy miał swoją rolę – jedne dzieci wsypywały mąkę do miski, a inne mieszały składniki, Gdy ciasteczka były już gotowe, nauczyciele włożyli je do piekarnika, a dzieci z niecierpliwością czekały na wypieki. Po ostygnięciu ciasteczek przyszedł czas na ich dekorowanie. Dzieci z entuzjazmem nakładały polewę czekoladową, posypywały ciasteczka kolorową posypką cukierniczą i delikatnie obsypywały cukrem pudrem. Każde dziecko miało okazję stworzyć swoje wyjątkowe ciasteczka, wkładając w to dużo serca i kreatywności. Na koniec wszystkie smakołyki zostały zapakowane w ozdobne pudełka, aby móc je wręczyć Świętemu Mikołajowi podczas jego wizyty w przedszkolu. Dzieci były bardzo dumne ze swojej pracy i kulinarnym wysiłku. Ten wyjątkowy dzień przyniósł dzieciom wiele radości, a jednocześnie rozwijał ich umiejętności manualne, współpracę w grupie i świadomość tradycji świątecznych. Pieczenie ciasteczek stało się pięknym elementem oczekiwania na Świętego Mikołaja i wprowadziło w przedszkolu ciepłą, świąteczną atmosferę.

Elżbieta Gniado

W dniach 15–20 listopada dzieci z grupy 3/4-latkówy wzięły udział w Projekcie Edukacyjnym „ Kubusiowi Przyjaciele Przyrody”- Misja Przedszkole. Zajęcia były prowadzone w formie zabaw, rozmów, prac plastycznych oraz obserwacji. Dzieci z radością uczestniczyły w tworzeniu plakatu promującego ekonawyki, wykonywały rysunki roślin i zwierząt, a także brały udział w zabawach ruchowych związanych z tematyką ochrony środowiska. Dzięki takiemu podejściu przedszkolaki mogły nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale również rozwijać swoją kreatywność i umiejętność współpracy. Na zakończenie projektu dzieci wspólnie udekorowały salę, tworząc „Kącik Przyrody”, w którym znalazły się ich prace plastyczne oraz elementy związane z tematyką projektu. Projekt „Kubusiowi Przyjaciele Przyrody – Misja Przedszkole” okazał się ciekawym i wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które wprowadziło dzieci w świat ekologii w sposób przystępny i angażujący. Przedszkolaki zdobyły nowe umiejętności i wiedzę, które mogą wykorzystać w codziennym życiu. Projekt spełnił swoje cele edukacyjne i rozwojowe, zachęcając dzieci do dbania o przyrodę i rozwijania ekologicznych nawyków.

Elżbieta Gniado

Z radością informujemy, że uczennica klasy 3 naszej szkoły, Zofia Wierucka, zdobyła II miejsce w gminnym konkursie plastycznym „Czyste powietrze dla zdrowia najlepsze”. Konkurs skierowany był do uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Bolesławiec, a jego celem było rozwijanie świadomości ekologicznej wśród dzieci oraz propagowanie postaw proekologicznych.

 

Uczestnicy mieli za zadanie przedstawić swoje wyobrażenia na temat czystego powietrza, wykorzystując różnorodne techniki artystyczne, takie jak rysunek, malarstwo, grafika czy kolaż. Zosia wykazała się nie tylko talentem plastycznym, ale również wrażliwością na problemy związane z ochroną środowiska, co zostało docenione przez jury konkursowe.

 

Nagrodę wręczył Zofii zastępca Wójta Gminy Bolesławiec, pan Łukasz Biegacz, który podczas uroczystości podkreślił, jak ważna jest edukacja ekologiczna wśród najmłodszych.

 

Gratulujemy Zosi tego wspaniałego sukcesu, doceniamy liczne zaangażowanie również pozostałych ucznów i życzymy dalszych osiągnięć w rozwijaniu talentu artystycznego oraz w działaniach na rzecz ochrony środowiska!

 

A. Tyszczenko

22 listopada 2024 roku dzieci z grupy 3/4-latków wyruszyły na wyjątkową wizytę do Biblioteki Wiejskiej w Trzebieniu. Już na wejściu czekała na nie pani bibliotekarka, która powitała maluchy uśmiechem i opowiedziała o tym, czym zajmuje się biblioteka oraz jakie skarby – książki – można w niej znaleźć. Dzieci były zaciekawione i z entuzjazmem słuchały opowieści o misiach. Po krótkim wprowadzeniu rozpoczęły się kreatywne i ruchowe zajęcia, które tematycznie nawiązywały do misiów, bohaterów ich ulubionych bajek. Dzieci usiadły przy przygotowanych wcześniej stolikach, na których znajdowały się kartki z konturami misiów oraz kredki . Każde dziecko mogło wybrać kolory i ozdobić misia według własnej wyobraźni. Była to doskonała okazja do rozwijania kreatywności i motoryki małej. Kolejną aktywnością dzieci było  wrzucanie piłeczek w kolorach żółtym i pomarańczowym do "brzuszka misia". Dzieci ćwiczyły celność i koordynację ruchową, a zabawa wywoływała wiele śmiechu i radości. Pani bibliotekarka zaprosiła dzieci do zabawy, w której udawały, że są lekarzami misia. Każdy maluch chorego misia musiał zawieść karetką pogotowia do szpitala. Zabawa rozwijała empatię i uczyła opiekuńczości. Następnym zadaniem było łowienie kolorowych rybek szczypcami do bielizny. Dzieci musiały skoncentrować się, aby złapać rybki i dostarczyć je "głodnym misiom". Ta aktywność była świetnym treningiem cierpliwości i precyzji. Na zakończenie spotkania dzieci zostały nagrodzone przez panią bibliotekarkę. Każde dziecko otrzymało bajkę do wspólnego czytania w domu oraz gipsową figurkę misia do samodzielnego pomalowania. Był to piękny akcent kończący wyjątkowe zajęcia i zachęcający dzieci do dalszej kreatywności oraz rozwijania zainteresowania książkami. Wizyta w bibliotece była dla dzieci z grupy 3/4-latków pełna wrażeń i zabawy. Maluchy miały okazję rozwijać różnorodne umiejętności – od kreatywności, przez koordynację ruchową, po empatię. Spotkanie z książkami oraz miłe gesty pani bibliotekarki na pewno zostaną w ich pamięci na długo i zainspirują do dalszych wizyt w bibliotece.

Elżbieta Gniado

W dniach 19–21 listopada 2024 r. uczniowie naszej szkoły z klas 6–8 wzięli udział w Tygodniu Edukacji Globalnej, organizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie. Projekt miał na celu podniesienie świadomości młodzieży na temat globalnych wyzwań współczesnego świata oraz zachęcenie ich do aktywnego działania na rzecz naszej planety.

 

Naszą grupę projektową tworzyło 11 uczniów, którzy z zaangażowaniem uczestniczyli w wydarzeniach i realizowali zadania w różnych obszarach tematycznych.

 

Dzień 1: Webinaria i inspiracje

 

We wtorek uczniowie wzięli udział w dwóch webinariach:

• „Co mogę zrobić, żeby ratować klimat?” – uczniowie klas 7–8 poznali praktyczne sposoby przeciwdziałania zmianom klimatu, dowiedzieli się, jak ich codzienne działania mogą wpływać na środowisko, oraz jak można promować ekologiczne nawyki wśród rówieśników.

• „Dobre relacje i konflikty – co je łączy?” – uczestnicy z klas 4–6 poznawali zasady budowania zdrowych relacji oraz rozwiązywania konfliktów, co zainspirowało ich do refleksji nad znaczeniem współpracy i dialogu.

 

Dzień 2-3: Praca zespołowa i kreatywne działania

 

Środa i czwartek to czas intensywnej pracy nad zadaniami, których efekty zamieszczaliśmy na ogólnopolskim padlecie projektu. Uczniowie musieli zmierzyć się z obowiązkowymi wyzwaniami, takimi jak:

• Zadanie powitalne – kreatywne przedstawienie się, odkrycie wspólnych cech oraz podkreślenie mocnych stron naszej grupy.

• Zadanie końcowe – stworzenie logo projektu z hasłem „działaMy dla planeTy”, które symbolizuje nasze zaangażowanie w działania na rzecz ochrony środowiska.

 

Dodatkowo wybraliśmy cztery dodatkowe zadania, które rozwijały różne aspekty globalnej odpowiedzialności:

1. Konflikty zbrojne na świecie (dziedzina: międzykulturowość i migracje)

Uczniowie: Jan, Adam, Karol

Przygotowali prezentację na temat konfliktów zbrojnych na świecie, analizując ich wpływ na migracje i życie ludności cywilnej.

2. Cinquain „Równość płci” i "Współpraca" oraz praca nad współdziałaniem (dziedzina: równość płci)

Uczennice: Karolina, Lena, Amelia, Nikola

Napisały piękny cinquain pt. „Równość płci”, w którym podkreśliły znaczenie równości w społeczeństwie oraz rolę współpracy i solidarności.

3. „Czym jest woda?” – plakat i działania lokalne (dziedzina: zmiana klimatu)

Grupa przygotowała plakat o znaczeniu wody dla życia na Ziemi, który został rozwieszony w różnych miejscach naszej szkoły, by zwiększyć świadomość ekologiczną wśród uczniów.

4. „Kolorowy wiatr” – analiza tekstu piosenki i plakat (dziedzina: różnorodność biologiczna)

Uczennice: Emilia, Martyna, Blanka, Amelia

Przeanalizowały tekst piosenki „Kolorowy wiatr” pod kątem różnorodności biologicznej oraz przygotowały plakat ukazujący piękno i wartość przyrody, który zdobi teraz korytarze naszej szkoły.

 

Cele Zrównoważonego Rozwoju

 

Podczas realizacji projektu uczniowie skupili się na następujących Celach Zrównoważonego Rozwoju:

• Koniec z ubóstwem

• Dobre zdrowie i jakość życia

• Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje

• Dobra jakość edukacji

• Równość płci

• Życie pod wodą

• Życie na lądzie

• Działania w dziedzinie klimatu

 

Podsumowanie

 

Udział w Tygodniu Edukacji Globalnej był dla naszych uczniów nie tylko szansą na rozwinięcie wiedzy o globalnych problemach, ale także okazją do współpracy, kreatywności i działania na rzecz lokalnej społeczności. Dzięki zaangażowaniu i pracy zespołowej młodzież zrozumiała, że nawet małe kroki mogą prowadzić do wielkich zmian.

 

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za udział oraz wsparcie! Razem możemy działać dla lepszego świata!

 

11 listopada to wyjątkowa data w kalendarzu każdego Polaka. W naszej szkole postanowiliśmy uczcić Święto Niepodległości w sposób, który połączył naukę, kreatywność i dobrą zabawę. Tegoroczne obchody odbyły się pod hasłem „Historia, Sztuka, Patriotyzm” i zaangażowały uczniów w różnorodne aktywności.

Quizy patriotyczne – sprawdzian wiedzy i dobrej zabawy

Uczniowie z każdej klasy wzięli udział w kalamburach historycznych, które były nie tylko świetną okazją do sprawdzenia wiedzy, ale również do poznania nowych ciekawostek o historii Polski. Pytania dotyczyły m.in. wydarzeń związanych z odzyskaniem niepodległości, symboli narodowych oraz zasłużonych postaci historycznych. Rywalizacja była zacięta, a emocji nie brakowało – każda drużyna chciała zdobyć tytuł „Mistrzów Patriotyzmu”!

Twórcze malowanie plakatów niepodległościowych

W kolejnej części obchodów uczniowie mieli okazję wyrazić swój patriotyzm w formie artystycznej. Klasy pracowały nad plakatami niepodległościowymi, które ozdobiły korytarze naszej szkoły. Tematyka prac nawiązywała do symboli narodowych, historycznych wydarzeń i współczesnego rozumienia wolności. Kreatywność uczniów zachwyciła wszystkich – powstały prace pełne emocji, kolorów i symboliki.

Podsumowanie obchodów

Cały dzień upłynął w atmosferze wspólnoty, dumy i radości z bycia Polakiem. Obchody Święta Niepodległości pokazały, że nauka o przeszłości może być inspirująca i angażująca, a patriotyzm można wyrażać na wiele sposobów – od wiedzy historycznej, przez sztukę, po słowo pisane.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie w organizację i udział w tych wyjątkowych obchodach. Razem pokazaliśmy, jak ważne jest, by pamiętać o naszej historii i wspólnie budować przyszłość.

  Dnia 4 listopada 2024 r. uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Trzebieniu wraz z uczniami Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Bolesławieckiej i opiekunami z obu szkół wyruszyli o godzinie 6:00 rano na Zieloną Szkołę. Swoją przygodę rozpoczęliśmy autokarem firmy Tiger-Bus na dworzec PKP we Wrocławiu, gdzie czekali na Nas przedstawiciele Komisariatu Kolejowego Policji. Pod ich czujnym okiem zajęliśmy miejsca w pociągu Inter City, gdzie czekała na Nas miła niespodzianka: butelkowana woda mineralna, wafelki oraz kanapka z restauracji KFC. Pociągiem o godzinie 14:10 dotarliśmy do Kielc, gdzie już czekał na Nas kolejny autokar, którym dojechaliśmy do celu – Rezydencji „Pod Pieprzówkami” w Zalesiu Gorzyckim, które pod względem geograficznym jest położone na terenie Kotliny Sandomierskiej. To jedna z 8 miejscowości wchodzących w skład gminy Gorzyce. Z trzech stron otaczają ją rzeki: od północy Wisła, ze wschodu Łęg i od zachodu Trześniówka  Z Rezydencji ,,Pod Pieprzówkami” rozpościera się piękny widok na Góry Pieprzowe oraz Sandomierz. Nad bezpieczeństwem Naszej podróży przez cały okres czuwał Pan Wojciech Zbawiony, który był z Nami w stałym kontakcie telefonicznym. 

We wtorek gościliśmy w Szkole Podstawowej nr 2 im Jana Pawła II w Gorzycach, gdzie Nasi uczniowie brali udział w lekcjach oraz warsztatach przygotowanych przez Centrum Nauk Łukasiewicz. Następnie wzięliśmy udział w konferencji prasowej z przedstawicielami samorządu. Na zakończenie Naszej wizyty udaliśmy się na spacer po Technicznym Ogrodzie. Po obiedzie mieliśmy możliwość skorzystania z atrakcji przygotowanej przez Szkółkę Jeździecką ,,ASTORIA”. 

W środę w godzinach porannych wyruszyliśmy do Sandomierza, który nazywany był Małym Rzymem – ze względu na położenie na siedmiu wzgórzach. Zwiedziliśmy miedzy innymi Lessowe Wąwozy, Stare miasto , Trasę Podziemną, Bramę Opatowską oraz Bazylikę Katedralną pw. Narodzenia Najświętszej Marii Panny. Wieczór spędziliśmy przy ognisku z kiełbaskami. 

Czwartek zaczęliśmy od zwiedzania Muzeum Bombki Choinkowej w Nowej Dębie, połączone z warsztatami zdobienia bombek choinkowych, które wprowadziły Nas w przedświąteczny nastrój. Następnie udaliśmy się do 18. Pułku Artylerii w Nowej Dąbie, gdzie Nasze zwiedzanie rozpoczęliśmy od złożenia kwiatów pod pomnikiem patrona płk Witolda Sztarka. Kolejnym punktem było zwiedzanie jednostki wojskowej, gdzie pozwolono Nam przetestować sprzęt, jak i poczuć się jak prawdziwy żołnierz zasiadając za sterami pojazdów wojskowych. Na zakończenie dnia została zorganizowana dyskoteka dla podopiecznych. 

W piątek z samego rana wyruszyliśmy do Tarnobrzega. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Muzeum Zamku Tarnowskich, który był dawną rezydencją hr. Tarnowskich herbu Leniwa. Zamek w Dzikowie wraz z otaczającym go parkiem i budynkami towarzyszącymi, stanowi najcenniejszy zespół zabytkowy Tarnobrzega. Największą atrakcją tarnobrzeskiego Muzeum jest budowana przez ponad sto lat, sławna ,,kolekcja dzikowska”, na którą składają się również obrazy mistrzów europejskich i polskich od XVI po XX wiek. W sposób szczególny przywitał  Nas zastępca prezydenta Pan Kamil Kalinka, który ufundował wszystkim uczestnikom upominki. Następnie udaliśmy się na taras widokowy przy Jeziorze Tarnobrzeskim. Kolejnym punktem naszej wycieczki był Zespół Pałacowo-Zamkowy w Baranowie Sandomierskim, gdzie mogliśmy zwiedzić Muzeum Teatru Polskiego Radia oraz zjeść ciepły posiłek. Dzień zakończyliśmy ogniskiem z kiełbaskami.

W sobotę udaliśmy się na zajęcia kulinarne do Domu Wiejskiego w Zalesiu Gorzyckim, gdzie wspólnie przygotowywaliśmy broziaki – lasowiackie przysmaki oraz biało-czerwone gorzyczaki, specjalne ciasteczka wypiekane w gminie Gorzyce na święta narodowe. Aby umilić wspólnie spędzony czas, Panie z Kół Gospodyń Wiejskich przygotowały słodki poczęstunek. Po kulinarnych zmaganiach, dzieci uczestniczyły w manualnych warsztatach: tworzenie ozdób choinkowych z brokatowych pianek oraz kwiatów z krepiny. Uczniowie wraz z opiekunami samodzielnie przygotowali zapachowo – woskowe świece, które zabrali do domu. Po wspólnym wykonaniu pamiątkowych zdjęć, dzieci zostały obdarowane upominkami.

To był również dzień pełen pożegnań z naszymi sponsorami. Bardzo dziękujemy za ciekawy program przygotowany we współpracy z Samorządem Gminy Gorzyce, Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Gorzycach oraz Samorządów: Miasta i Gminy Baranów Sandomierski, Miasta i Gminy Nowa Dęba, Miasta Sandomierz, Miasta Tarnobrzeg, Muzeum Bombek oraz instytucji, fundacji Zespołu Zamkowo-Parkowego w Baranowie Sandomierskim, Muzeum Teatru Polskiego Radia w Baranowie Sandomierskim, Muzeum Bombek Choinkowych w Nowej Dębie, 18. Brygady Artylerii w Nowej Dębie, Centrum Informacji Turystycznej w Sandomierzu, Muzeum – Zamek Tarnowskich w Tarnobrzegu, OSP w Gminie Gorzyce, Mieszkanek i Mieszkańców Zalesia Gorzyckiego, Szkółki Jeździeckiej „Astoria”, Firm: GS Trześń oraz sponsorów. 

W niedzielę 10 listopada 2024 r. po przepysznym śniadaniu wyruszyliśmy w drogę powrotną. Z ogromnym żalem, że Nasza przygoda dobiegła już końca ale za to z głową pełną wspaniałych wspomnień i wrażeń, bardzo szczęśliwi wieczorem wróciliśmy do swoich domów i szkolnych obowiązków.

Raz jeszcze dziękujemy za wspaniały czas!

mgr Danuta Płocharczyk-Pryka

mgr Joanna Jędrzejczyk-Szymańska

mgr Łukasz Licnerski

mgr Jakub Krajewski

 

Dnia 31.10 grupa starszaków obchodziła Dzień Dyni. Na zajęciach dzieci wspaniale się bawiąc zdobyły wiedzę dotyczącą cyklu życia dyni, poznały różne jej rodzaje i dania, które można z niej zrobić. Dowiedziały się , dlaczego jest bardzo zdrowa i skąd się wzięła w Polsce. Zajęciom towarzyszyła nietypowa praca plastyczna , a ukoronowaniem zajęć była konsumpcja dyniowej galaretki i sesja zdjęciowa z atrybutami specjalnie na tę okazję przygotowanymi. Na koniec zajęć dzieci otrzymały dyplomy i medale z okazji zdobytej wiedzy. To był niezwykły dzień, któremu towarzyszyły niezwykłe emocje.

Mieczysława Mocna

W piątkowy wieczór 25 października uczniowie klasy 5 i 6 spotkali się w szkole na kolejne już nocowanie. Najpierw na orliku odbyły się  rozgrywki sportowe. Potem wspólnie przygotowali kolację. Były zapiekanki, hamburgery, sałatki i pizza. Najważniejsza była wspólna zabawa. Wszyscy chętnie grali w hokeja, piłkę nożną, bawili się w chowanego z latarkami, grali w gry i oglądali filmy. Wspólnym grom, zabawom i rozmowom nie było końca. Ten wieczór na długo pozostanie wszystkim w pamięci.